1、人教版七年级地理下册说教材 ppt课件研说流程说建议说教材说课标教材立体整合教学建议评价建议课程资源开发利用建议课程目标总体目标教材编写体例及内容结构课程总目标掌握基础的地理知识获得基本的地理技能和方法了解环境与发展问题 增强爱国主义情感初步形成全球意识和可持续发展观念情感、态度、 价值观教材三维目标1、感知身边的地理事物及地理现象，初步会收集地理信息2、能对地理事物和现象分析并作出判断过程与方法1、能初步说明某一区域的地理位置、气候、地形等2、了解世界地理概貌，了解中国与世界的联系3、初步认识环境与人类活动的关系4、能用所给的图表归纳出所需的地理知识知识与技能3、具有创新意识和实践能力，善于
2、发现地理问题，提解决问题的设想出4、沟通和交流1、培养兴趣和审美情趣2、尊重世界不同国家的文化和传统3、环保意识 可持续发展观念章 节章头图章名情景导航力求和本章内容有紧密联系，具有较丰富的地理内涵。概括反映本章主题，以富有趣味的问题情境引入本章所学内容，引起学生对生活现象的思考文字系统侧重培养学生解决问题的思维、方法，巩固所学知识。阅读材料实践活动教材体例丰富补充知识，拓宽学生知识面正文文字 地图、图像、图表地理漫画走进大洲走进地区教材内容走进国家撒哈拉以南的非洲亚洲俄罗斯澳大利亚极地地区欧洲西部东南亚日本印度美国巴西中东走进亚洲自然环境位置和范围走进地区撒哈拉以南的非洲极地地区欧洲西部东南
3、亚中东位置的重要性 四个焦点旅游资源热带经济作物发达的工业欧盟发达的畜牧业 发达的旅游业黑种人的故乡单一的商品经济粮食、环境、人口南极地区北极地区走进国家俄罗斯 澳大利亚日本印度 美国巴西工业水旱灾害工业 经济转型高新技术农业 城市化问题热带雨林古生物博物馆内容结构认识大洲 了解地区 走近国家第一章认识大洲部分是按地域对全球进行区划中的一级区划单位，通过认识大洲，将为了解地区和走近国家的学习奠定基础，认识大洲起着承上启下，贵通全书的作用。“了解地区 ”以前面“认识大洲 ”部分的自然地理和人文地理知识为依托，对相关信息和知识进行了充实和提高，又对后面 “走近国家 ”部分起到了铺垫和奠基作用。“走近国家 ”属于世界区域地理部分 “国家 ”小尺度范围的内容，是世界地理概况部分的落脚点，也是对认识大洲、认识地区两章内容的具体阐述。
