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【专题复习目标】 本考点涉及考试说明中三个方面的要求：（1）仿用句式；（2）语言表达简明、连贯、得体；（3）正确运用常见的修辞方法。2007年新课标高考大纲将其列为语言文字运用的考查内容，这是符合语言表达的基本要求的，2008年现行版高考大纲也将其列为语言文字运用的考查内容，2009年高考大纲仍然保留了这个内容。【高考命题意向分析】 “语言应用”板块历来为高考“主菜单”,一道“金牌菜” “新”一直是本“板块”的底色与基调。2009年高考新题型将更兼重人文性和时代性，基于以下三个变量：一是“新课标”全面实施，“课标”精髓与高考整合无垠；二是“区位”特色更加明显，“文化”与“地域”成为自主标杆特色；三是个性参与评点探究色彩愈加浓厚，与现实契合更为娴熟自然。所谓“新题型”有四大特点：一是相对性，“新”是相对灵动现实及往年高考题型而言，因此与时代同步与国家民族同辉，是其本质：二是“新”具有普及性，因应高考公平，“新”的“草根”才是“表达”的根本原则；三是当下“原生态”是新题型的资源库，实用性、操作性、探究性为其基本特征；四是现在“人文性”是整个社会共同关
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