温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14261896.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高二历史必修三导学案第一章.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第一单元 中国传统文化主流思想的演变【单元索引】“百家争鸣”和儒家思想的形成 儒家思想创立“罢黜百家、独尊儒术”儒家思想成为正统思想宋明理学儒家思想新发展（成熟阶段）明清之际活跃的儒家思想儒家思想的批判发展第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成【学习重点】“百家争鸣”局面出现的社会原因与历史意义；各家学派的主要思想主张【学习难点】儒家思想形成的原因【学习目标】“百家争鸣”出现原因及意义；孔子、孟子、荀子主要思想；老子、庄子和韩非子的主要思想创设情境： 从这几幅图片你能得到什么信息？自主学习1：什么是“百家争鸣”和“诸子百家”？在此期间都存在哪些学派？“百家争鸣”的历史意义何在？合作学习1：“百家争鸣”局面出现的历史背景（试从政治、经济、文化、阶级等角度总结）自主学习2：儒家学派 人物 主要思想孔子孟子荀子合作探究1：孔子孟子荀子同仁的思想
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
