1、第二专题 领会价值理念 践行三个倡导一、社会主义核心价值观的提出 新中国成立 ，确立了社会主义基本政治制度、基本经济制度和以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态，为社会主义核心价值体系建设奠定了政治前提、物质基础和文化条件。 1978年，十一届三中全会以来，恢复和确立了实事求是的思想路线 ，科学继承了毛泽东思想，创立了邓小平理论、 “ 三个代表 ” 重要思想、科学发展观等马克思主义中国化最新成果，马克思主义在意识形态领域的指导地位不断巩固 。 新中国 成立 以 来，我国坚持 中国共产党的领导、坚持马克思主义意识形态、坚持社会主义 道路，不同时期提出了一系列社会主义价值体系，如：公有制、人民民
2、主、为人民服务、有计划、按劳分配、无产阶级专政、共同富裕、公平公正、集体主义、爱国主义、以人为本、民主法治等等 。 但是，一直没有形成一套简明扼要的社会主义核心价值观。因此，有必要进行 凝练 和 概括 。 一方面，一 个民族、一个社会、一个国家，没有统一价值观，价值取向，没法形成统一意志、统一的行动，按小平曾经的说法，只能是一盘散沙，干不成大事的。 拜金主义 风气、享乐 主义盛行 。 诚信缺失、道德滑坡 。 社会浮躁、理性不足 。理想 迷失，信念动摇，个人主义，为富不仁，为官不正 。 富 二代、官二代、土豪 。 孔子日：民无信不立。社会也有、高校也有。 据统计，十八大以来落马的大小官员多达十几
3、万，其中，省部级官员已 达数 十 人 ，其中包括正国家级 1人，你懂得 ；还有副国家级，如军委 副主席和全国政协 副主席 等 。 7月 30日，中共中央政治局会议审议并通过中央军委纪律检查委员会 关于对郭伯雄组织调查情况和处理意见的报告 ，决定给予郭伯雄开除党籍处分，对其涉嫌严重受贿犯罪问题及线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理。 另一方面， 改 革开放三十多年了，我国经济结构、社会结构、利益格局、人们思想观念等发生了深刻变化，综合国力、人民物质文化生活水平得到很大提高，国际地位和话语权也得到很大提升。 但是，也存在或者出现新的问题，需要我们面对和解决，如腐败现象、城乡二元、贫富差距
4、、环境恶化等。 不管是进一步发展，还是 解决实际问题 ，都需要和谐的社会环境和国际环境。这就需要统一人民的价值取向 。 为 此： 2006年，中央提出了 “ 八荣八耻 ” 的社会主义荣辱观，继承和发展了我们党关于社会主义思想道德建设褒荣贬耻、我国古代的 “ 知耻 ” 文化传统，同时，又赋予了新的时代内涵，深化了我们党对社会主义价值体系的认识。 同年，党的十六届六中全会第一次明确提出了 “ 建设社会主义核心价值体系 ” 的重大命题和战略任务，明确提出社会主义核心价值体系的内容，并将其作为社会主义和谐社会建设，和精神文明建设、思想道德教育的价值导向 。 2007年，党的十七大进一步指出 “ 社会主
5、义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 ” 。 2011年，党十七届六中全会强调，社会主义核心价值体系是 “ 兴国之魂 ” ，建设社会主义核心价值体系是推动文化大发展大繁荣的根本任务。 2012年，党十八大报告提出， “ 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观 ” ，这是对社会主义核心价值观的最新概括。 2013年 12月，中共中央办公厅印发 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 ，明确提出以 “ 三个倡导 ” 为基本内容的社会主义核心价值观，这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相
6、承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。 2014年 2月，由中共中央办公厅印发的 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 单行本由人民出版社出版发行。 2月 12日，用 24字高度概括的社会主义核心价值观基本内容在 人民日报 、 光明日报 、 解放军报 、 中国青年报 等主流报纸和媒体的头版的显要位置刊登。 二、社会主 义 核心价 值观 的科学含 义 。 价值是体现主体与客体关系的一个范畴，它反映的是客体满足主体需要的关系。 马克思说过： “ 价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的 ” 。 从哲学意义上讲，价值体现的是现实中人的需要与事物属性之间的一种关系。 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标； 另一方面表 现为 价 值 尺度和准 则 ，成 为 人 们 判断事物有无价 值 及价 值 大小的 评 价 标 准。 价 值观 作 为 一种社会意 识 ，它集中反映一定社会的经济 、政治和文化精神，体 现 人 们对 生活 现实 的总 体 认识 、基本理念和理想追求。 价 值观对 人 们 自身行 为 的定向和 调节 起着非常重要的作用，它决定人的自我 认识 ，并由此影响和决定一个人的理想、信念、生活目 标 和追求方向的性质 和 实际 行 动 。
