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核心价值体系.ppt

1、核心价值体系建设道 统主导意识形态主旋律共同思想基础正确把握当今官德修养的时代特质核心价值体系建设的重要性; 当今官德修养要模范践行社会主义核心价值观并使之具体化。 十八大:三个倡导: 倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面); 倡导自由、平等、公正、法治(社会层面); 倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)。党的十八大报告第六部分 :扎实推进社会主义文化强国建设 (一)加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈

2、用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。 倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。 努力吸取古今中外构建社会核心价值体系方面的经验和教训 中国

3、古代社会的经验和教训 新加坡建设 “共同价值观 ”的经验:公务员的 “八德 ”(忠孝仁爱礼义廉耻)。 君子的意义 ( 儒家伦理 教科书)。亚洲价值观。 俄罗斯重建核心价值观的经验:普京的 “俄罗斯思想 ”。俄罗斯新国歌。 西方社会在信仰建设方面的经验和教训:基督教天主教新教;基督教自由平等博爱理念对西方社会的影响。 美国 “自由、民主、人权 ”价值观确立的经验和教训: 宪法修正案 ;麦卡锡主义与 晚安好运 中对核心价值观底线的坚守。李光耀倡导 儒家八德 :忠、孝、仁、爱、礼、 义、廉、耻。强调 君子执政五大 “共同价值观 ”,即“国家至上,社会优先;家庭为根,社会为本;关怀扶持,同舟共济;求同

4、存异,协商共识;种族和谐,宗教宽容。 ” “忠君 ”转型为 “忠国 ”; “君子的意义 ”;脸面与部长自杀新加坡的官德民主观念与法治精神努力吸取古今中外构建社会核心价值体系方面的经验和教训李光耀倡导 儒家八德 :忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻。强调 君子执政五大 “共同价值观 ”,即“国家至上,社会优先;家庭为根,社会为本;关怀扶持,同舟共济;求同存异,协商共识;种族和谐,宗教宽容。 ” 以德倡廉,使人不想贪民主观念与法治精神“忠君 ”转型为 “忠国 ”; “君子的意义 ”;脸面与部长自杀努力吸取古今中外构建社会核心价值体系方面的经验和教训 忠:忠于国家,有国民意识。具体内容包括:归属感、国家

5、利益第一、群体意识。忠意味着忠于国家、公家、群体,对维护廉洁有积极意义。 1980年代为中学生编 儒家伦理教材 , 君子的含义 是其中的一篇。 1991年政府发表 共同价值观白皮书 。 李光耀指出,深受儒家文化影响的华人讲究面子。 面子 又可细分为 “面 ” 与 “脸 ”。前者是一个人靠自己努力所取得的荣誉,后者是群众赏识一个人的优良品行所给予的尊重。因此,一个人 “没有面子 ”仍可在社会上立足;但是,他一旦 “丢了脸 ”,就无法在社会立足,甚至也使家人蒙羞。“忠君 ”转型为 “忠国 ”; “君子的意义 ”;脸面与部长自杀新加坡的民主观念与法治精神管得严: 立法严明、严密 执法:严实、严正 惩罚:严厉、严峻 惩恶扬善:给守法者最大的保护,给违法者最严厉的法律惩罚努力吸取古今中外构建社会核心价值体系方面的经验和教训 中国古代社会的经验和教训 新加坡建设 “共同价值观 ”的经验:公务员的 “八德 ”(忠孝仁爱礼义廉耻)。 君子的意义 儒家伦理教科书。亚洲价值观。 俄罗斯重建核心价值观的经验:普京的 “俄罗斯思想 ”。俄罗斯新国歌。 西方社会在信仰建设方面的经验和教训:基督教天主教新教;基督教自由平等博爱理念对西方社会的影响。 美国 “自由、民主、人权 ”价值观确立的经验和教训: 宪法修正案 ;麦卡锡主义与 晚安好运 中对核心价值观底线的坚守。

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