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数学一年级下教材分析 （要点）小学数学教研组（西师版）义务教育课程标准实验教科书教材总体说明 教材共 8个单元，穿插 3个实践活动 重点： 100以内数的认识和 100以内的加减法 难点： 100以内加减法中的进位和退位一、教学内容 全册教材是以 100以内数的认识和加减法为主要内容去联接各部分知识，穿插安排了方向与位置、认识图形、认识钟表和统计 为了分散教学难点，把 100以内的加减法分不进位加法和不退位减法、进位加法和退位减法两部分安排基本编排方式 为了保持知识的系统性，把人民币的认识安排在 100以内数的认识中，把方向与位置和认识图形相对集中安排 注意设计丰富多彩的活动，重视激发学生的学习兴趣，提倡多样化的解决问题的方式，使学生的学习过程成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程基本编排方式（略）二、教学目标1.广泛联系生活实际，努力体现生活中的数学价值2.充分调动学生学习的积极性，让学生通过自己的经验来建构知识3.倡导自主学习、合作学习的方式，重视学生的知识探究过程4.介绍有关数学背景知识，体现数学的文化价值三、教材编写特点5.加强口算和估算，鼓励解决问题策略的多样化6.循序渐进地安排教学内容，重要的数学概念和数学思想逐步深入7.实践活动，特色鲜明8.形式多样，直观形象三、教材编写特点（略）四、课时安排建议各单元教材说明和教学建议
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