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关于四年级20112012学年度第一学期期末考试质量分析及反思本校在20112012学年度第一学期期末考试市抽考中，英语成绩位于第十名。很不理想。现针对此次考试成绩，我们英语组所有老师开了一个小会，对考试质量的原因进行了分析讨论和思考。现在向领导们做一个汇报。首先，请允许我代表所有的老师说一些看似客观，但可能占了很大一部分因素的原因。1、我问了几个改试卷的老师，她们都有同一个感受，很多学校做假明显，现象严重。试问在这样一个不公平的前提下，排的名次有意义吗？2、我们学校的学生人数比其他学校多，相对差生也多，尤其是一些插班生。但是，英语老师很少，倒至老师们无法顾及。比如，我带四年级五个班，平均每个班70人，五个班是350人，一个班上是两套作业。每个班每个星期两节课，基本每节课都有作业。撇开备课，思考课的结构，反思课的质量以及其它一些事，光改作业就是一个不菲的工作量。当然这些对于我们老师来说还是可以胜任有余的，最关键的是补差问题，首先，语数老师所带班级的差生就是一个班上固定的那么十大几个。而我们英语老师所带的至少就是三个班，这样算下来，差生就是几十个。可想而之，工
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