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五年级语文下册习作三《竞选班干部演讲稿》课件1新人教版.ppt

1、读读写写:侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑 橘 盗 贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记:解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌W r请 客旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一公请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语: “该来的怎么还不来? ”听到这话,其中一位客人想: “该来的还不来,那么我是不该来了? ”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说: “不该走的又走了。 ”另一位客人心想: “不该走的走了,看来我是该走的。 ”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:

2、“我说的不是他们。 ”最后一位客人心想: “不是他们!那只有是我了! ”于是叹了口气,也走了。口语交际:劝说案例 1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。案例 2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。案例 3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。案例 4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改

3、掉这个习惯。日积月累:对联什么叫 “对联 ”?对联,雅称 “楹联 ”,俗称 “对子 ”。它言简意赅,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。日积月累:对联对联的特点:一要字数相等,断句一致。上下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是 “仄起平落 ”,也就是说上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。三要词性相对,位置相同。一般称为 “虚对虚,实对实 ”,就是名

4、词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关,上下衔接,上下联的含义必须互相衔接,但又不能重复。回文联 :(上联)地满红花红满地(下联)天连碧水碧连天数字联:(上联)一夜五更,半夜二更有半(下联)三秋九月,中秋八月之中叠字联:(上联)翠翠红红,处处莺莺燕燕(下联)风风雨雨,年年暮暮朝朝顶针联:(上联)楼外青山,山外白云,云飞天外(下联)池边绿树,树边红雨,雨落溪边你还知道哪些对联呢,说说它属于哪种对联类型?本次习作写什么呢 ? 习作要求 :班里要改选班干部,你打算竞选生活委员; “六一 ”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话 遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

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