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初中班主任工作经验交流2012-2013年度 贾永强 抽象类管理是一项艰巨，复杂的和有意义的工作。教师教育为班级工作的组织者和领导者，教学，学校管理目标，具体实施者，桥梁和纽带，沟通学校，家庭和社会的协调。在一个类的健康成长，全面发展的新一代社会的高层次，所有的学生，教师肩负着十分艰巨而光荣的历史使命。 信息时代，学生的聪明和成熟。尤其是现在的初中学生网上聊天，朋友，逃跑，短信，早恋等，你想获得意想不到的可能发生的，与以往的知识和认知能力水平相比已大大改善。自我教育和自我提高的意识正在提高，他们有自己的想法和做事的原则。如果我们还像以前一样，让学生围绕老师的指挥棒转，势必压制他们的思想，调动他们的不满和负面影响。因此，根据学生在新的时期，当好班主任的新时代，是一个重大的问题要研究的新特点。多年的探索和实践工作的教师，所以我开始认识到：作为一名教师，在平凡的工作在学生身上投入充满母爱的心，认真细致的平等交流，倾听沟通的耐心和他们工作的信心，为我们做一流的工作，以保留更充足的能源。我们可以用我们的光照亮我们的热温暖的教室里的每一个角落，每一个幼小的
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