SWZ二〇一七年五月八年级学业测试.DOC

1、智浪教育-普惠英才文库SWZ 二一七年五月八年级学业测试物理试题教材版本：沪科版 命题范围：七一九章注意事项：1.本试卷满分 60 分，分第 I 卷和第 II 卷两部分，共八页。理化同场时间共 120 分钟。2. 答卷前，考生务必条形码上的姓名、准考证号和座位号，然后用 0.5 毫米黑色墨水签字写在将本人的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡相应位置。3.答第卷时，必须使用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑；如需改动，必须用橡皮擦干净，再改涂其他答案。4.答第卷时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内做答；要先用 2B 铅笔试画，无误

2、后用黑色墨水签字笔描黑。1.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第 I 卷（选择题 共 20 分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题 2 分，共 20 分）1.下列说法正确的是（ ）A.牛顿第一定律在任何条件下都是成立的B.伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础C.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动的原因D.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于木块惯性的逐渐减小的原因2.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（ ）智浪教育-普惠英才文库A.人受到重力，竖直向上的弹力B.人受到重力，竖直向上的弹力以及

3、水平向左的摩擦力C.人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力D.人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力3.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）A.甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B.乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U 行管两边液面高度差不变C.丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D.丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高4.生活中有时要增大压强，有时又要减小压强，下列现象中属于增大压强的是（ ）5.连通器在日

4、常生活、生产中走着广泛的应用。如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（ ）6.自从中国自主研发的新航母建成的消息一出来，瞬间就引起了海内外的关注，众所周知，智浪教育-普惠英才文库一艘航母对于中国而言，绝对是我国国防安全建设的重要里程碑。如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是（ ）A.飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机受到平衡力B.飞机在航母甲板上加速飞行时，飞机的惯性增大C.飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变D.飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速7.将小铁块和小木块放入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，铁

5、块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（ ）A.木块受到浮力，铁块不受浮力B.铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力8.如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）A.甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小B.乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深C.丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值D.丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验9.一枚重量为 G 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示，往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力 F

6、 随时间 t 变化的图像可能是（ ）智浪教育-普惠英才文库10.一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有 72g 水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有 64g 酒精溢出。已知酒精的密度是 0.8103Kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（ ）A.悬浮，1.010 3Kg/m3 B.漂浮，0.9510 3Kg/m3C.下沉，1.210 3Kg/m3 D.漂浮，0.9010 3Kg/m3SWZ 二一七年五月 八年级学业测试物理试题请把卷选择题的答案填在下面的表格内，否则不得分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案第卷（非选择题）二、填空题(每空 1 分，共 12

7、分)11.人们都有这样的体会，撑着太阳伞走在大路上(如图所示)，一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面空气流速更快，受到的气体压强比下表面受到的气体压强_，导致伞面受到向上的压力_(选填“大于”或“小于”)向下的压力。智浪教育-普惠英才文库12.如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小 p 甲 _P 乙 。13.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系和物体运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示。由图像可知当 t=1s 时，物体处于_状态；t

8、=3s 时，物体受到的合力为_ N；当 t=5s 时，物体受到的摩擦力为_ N。14.中国核潜艇在捍卫中国领海过程中发挥了巨大作用，它的核反应堆是将核能转化为内能。为了执行任务，当它从长江潜入到东海时，假设潜入深度不变，则所受浮力_，潜艇机身所受液体压强_(选填“变大”“变小”或“不变”)。15.张栋用细线系住重为 5N 的物体，使其一半体积侵入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为 2N，此时物体所受的浮力为_N；若将物体浸没在水中，智浪教育-普惠英才文库此时物体所受的浮力为_N；松手后，物体将_(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g 取 10N/Kg)16.小明为家中的盆景设计了一个自动供水

9、装置(如图所示)，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，当盆景中的水位下降到使瓶口露出水平时，空气进去瓶中，瓶中就会有水流出，使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景中的水位可以保持一定的高度，是因为_使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中。三、实验与作图题(17 题 5 分，18 题 4 分，19 题 3 分，20 题 5 分，共 17 分)17.如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下:A.记录弹簧测力计的示数为 F，这就是大气对吸盘的压力B.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面C.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤

10、压吸盘D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为 sE.根据 p=F/S，计算出大气压的大小 p(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是_。(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？智浪教育-普惠英才文库(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是 05N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2， 她_ (选填“能”或“不能”) 测出大气压的大小。(设大气压约,10.105Pa)。(4)小玮通过实验测出的大气压值与 1 标准大气压值相差很大，她分析，可能是测得的吸盘的面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读书不准确

11、，还可能是_(写出一条)。(5)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同的方向拉吸盘，也能测出了大气压的值。这说明大气压的方向是_。18.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。(1)甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果。(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_。(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强 p 丙和图丁中木板受到的压强 p 丁的大小关系为 P 丙 _P 丁 (选填“” “”或“=”)19.学习了浮力知识后，张明同学想到如果利用浮力知识，

12、借助量筒和水可以了测量出橡皮泥的密度。下面是他利用量筒和水测量橡皮泥密度实验的过程及分析，请完成下列填空。在量杯中装适量的水。读出水面对应的刻度值 V1；(1)把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值 V2_，根据_原理可求出橡皮泥的质量；再把橡皮泥团成球放入量杯使之沉入水底，读出此时水面对应的刻度值 V3；智浪教育-普惠英才文库(2)利用密度计算公式可推导出橡皮泥密度的表达式为:=_下图是整个实验的操作情景，由图中读书可算出橡皮泥的密度是_Kg/m 3.20.如图所示，小刚同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触

13、容器底之前，分别记下长方体下表面到水面的距离 h 和弹簧测力计相应的示数 F，实验数据如下表。1 2 3 4 5 6 7h/cm 0 2 4 6 8 10 12F/N 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.5 4.5(1)分析表中数据，可以得出物体重_N，第四次实验时，物体受到的浮力_ N。(2)分析第 1 次到第 5 次实验数据，说明物体浸没于液体之前_。(3)分析第 5 次到底 7 次实验数据，说明_。(4)下图中能正确反应浮力 F 浮 和物体下表面到水面的距离 h 关系的图像为_。智浪教育-普惠英才文库四、计算题(22 题 5 分，23 题 6 分，共 11 分)21.如图所示，将

14、一个体积为 1.010-3m3、重 6N 的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：(g=10N/Kg)(1)木块浸没在水中受到的浮力(2)剪短细线后，木块静止时，露出水面的体积多大？(3)木块露出水面静止后，容器底部所受水的压强减小了多少22.现代家具越来越重视“人体工学”的设计，如图所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上舒服，如图(b)、(c)所示，下表中数据为重 500 牛的人使用电脑椅时的一些参数，求:(1)椅子的重力？(2)人端坐在椅子上时对坐垫的压强，并据此说明人“靠后”对比“端坐”时舒智浪教育-普惠英才文库服的原因。(3)人端坐在椅子上时椅子对水平地面的压强。椅子的质量（千克） 10人端坐和向后靠时座垫的受力面积（m 2） 810-2人端坐在椅子上时对座垫的压力（N） 320人向后靠时对座垫的压强（Pa） 2000每个轮子的受力面积（m 2） 410-4