1、高校心理危机预防与干预 李焰 博士清华大学心理发展中心中国心理学会注册督导师（ D-12-004）教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员提纲w 中国大学生自杀现象 危机预防的重要性w 排查谁？ 高风险学生群体w 清华经验 五星级心理危机工作系统w 清华经验 危机处理流程从全局观念理解心理健康教育w 思想政治教育 :成为党所期待的优秀人才，实现组织的最大利益 主动施加影响：我们想 有共同目标： 强大的、主流的、社会期许的 治国之才、强军之将、学术大师w 心理咨询：回应个别人诉求，人文关怀，多元文化行为的理解，接纳自我存在，成为 Ta自己 我上不去：落后分子 我犯了错：和组织的要求相悖 我和别人
2、不一样：不符合规范 我活不下去：没有资格w一个都不能少研究一：中国大学生自杀率分析研究一：中国大学生自杀率分析表 中国各阶层人口自杀率与美国大学生及美日俄同龄人自杀率比较与美国大学生及美日俄同龄人自杀率比较大学生自杀率低于社会同龄人口的大学生自杀率低于社会同龄人口的原因分析原因分析w 共同应激源：恋爱、结婚、找工作、追随职业理想。w 不同之处： 大学生良好的校园生存状况，更高的职业期许； 大学生较高的自我调整能力； 较强的高校思想教育工作队伍对大学生的关心与支持 ； 高校普遍加强了大学生心理健康教育咨询工作。因此他们的心理应激、负性生活事件应少于同龄社会人口。中国大学生自杀率低于美国大学生的中
3、国大学生自杀率低于美国大学生的原因分析原因分析 中美高校管理体制不同 我国 “ 分层管理，条块结合 ” 的组织架构和运作机制。学生在校内集中住宿。 美国 “ 学校集中管理 ” 的扁平化组织架构和运作机制。 心理健康教育和心理危机预防与干预工作近些年来得到高度重视 学生工作队伍特别是辅导员队伍与心理健康教育队伍的结合 三级预防工作体系、心理委员、心理社团等结论第一，大学生自杀是不可避免的。第二，虽然不可避免，但通过积极的工作，自杀率是可以降低的。第三，我国大学生自杀率之所以能够保持比较低的水平，是中国高校全系统努力的结果，包括辅导员、党团组织、班集体生活、校内成建制的集体住宿等因素。因此，中国大学生自杀率低足以说明我们的学生教育管理和心理健康教育在世界是领先的。
