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学校班级管理量化评分细则共4篇第一篇：学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素养教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。依据中小学生守则、中学生日常行为规范的要求，结合我校实际，制定本细则。 第一部分 总则 1、指导原则： （1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。 （2）实行月量化考核制度。 （3）在评比中本着以检查、催促、教育、指导相结合的原则。 2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。 3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。 4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要根据，考核结果存档。 5、每学期末按班级月量化考评
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