1、 综合性学习体验与探究1.(浙江绍兴 )“争创全国文明城，争做文明绍兴人 ”综合实践题。(9分 )(1)文明在学校。学校开展 “写温馨提示，做文明学生 ”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语(句式不拘，字数不超过 15个 )。示例：草坪 小草也有灵，脚下请留情。 图书馆 _ 洗碗池 _(2)文明进社区。学校 “你丢我捡 ”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说： “你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？ ”这时，我们该如何劝说呢？ (字数不超过 50个 )_真题体验(3)文明你我行。学校提出了 “我是社会一分子，大家一起讲文明 ”的口号，班会
2、课上，有同学出示了下面这幅题为 “目不斜视 ”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？_答案 (1) 示例一：来也轻轻，去也轻轻。 (安静角度 )示例二：像爱护自己的眼睛一样爱图书。 (爱书角度 ) 示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧， (节水角度 ) 示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。 (卫生角度 ) (2)示例：叔叔，我们是在捡，但是 “文明靠大家 ”，小区卫生需要我们大家来维护，社会公德要靠大家来遵守。 (3)示例： 争做文明绍兴人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动； 争做文明绍兴人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起； 争做文明绍兴人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨
3、人。解析 这是一道综合性实践题。题目内容涉及提示语的设计、口语交际等语文知识的综合运用。回答本题要紧扣 “争创全国文明城，争做文明绍兴人 ”这一活动主题。 (1)是设计提示语，提示语的设计要委婉，具有提示性，根据不同的场合设计，图书馆可以从 “安静、整洁、对图书的爱护 ”等角度来写；洗碗池可从 “卫生、节约用水 ”等角度来写。 (2)是口语交际，语言要委婉、文明，能起到对对方的劝告作用。 (3)回答时要看清画面的内容：画面上画了一位老人乘车时站着，周围人不给他让座，还拿着标有 “文明乘车 ”字样的报纸在看，然后针对画面内容谈出自己的感想。2.2011年是中国共产党建党 90周年。兴华中学决定举
4、行 “颂党恩 爱祖国 赞家乡 ”主题活动，请你参加。 (9分 )(1)学校团委决定于 6月 11日上午 8点，在校大会堂举行一次 “党史报告会 ”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告，请你帮助拟写一则通知。 (3分 )通 知各位团员：_兴华中学团委2011年 6月 9日(2)九年级 (2)班班委会准备举办一次 “爱祖国 ”主题手抄报评比，某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目，请你根据图片内容为其设计一个栏目名称。 (不超过 8个字 )(2分 )_(3)近日，一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲 盐城真漂亮 迅速在网络蹿红，获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学，请你结合歌
5、曲的部分歌词，写一段推荐的话。 (4分 )盐城真漂亮，泰山 千古陆公 节亮；盐城真漂亮，铁军万年施公 文长；盐城真漂亮，淮戏千里乡音满腔；盐城真漂亮，平原盛产稻麦棉粮。【 注释 】 泰山：指盐城市区的泰山庙。 陆公：南宋丞相陆秀夫，盐城历史名人。 施公：元末明初小说家施耐庵。_答案 (1)校团委决定于 6月 11日上午 8点在校大会堂举行 “党史报告会 ”，届时将邀请新四军老战士为大家作专题报告。请大家准时出席，不要迟到。 (2)示例：历史剧变；盛世中国 (3)示例：这是一首歌颂盐城，赞美盐城的主题歌，它采用传统淮剧风格与现代流行唱法结合的方式，完美展现了东方湿地之都水绿盐城的自然之美。短短的
6、歌词写出了盐城的历史名胜泰山庙，陆公祠；表现了盐城的人文历史陆秀夫，施耐庵；赞颂了盐城的革命精神，铁军新四军；介绍了盐城的地方戏淮剧特色，展现了盐城的平原风光生态农业，充满着浓郁的家乡特色。解析 (1)通知正文一定要写清会议的具体时间、地点及内容，尤其是时间和地点不能含糊不清。 (2)这三幅图片的内容展示了新中国在各方面所取得的巨大成就，中国的建设正突飞猛进，所以栏目主题应紧扣这些。另外，栏目题目还应具有鲜明、醒目的特点。 (3)推荐词应从这首歌的特色、内容、文采、情感等角度去切入，应有感染力。3.某小组暑期开展以 “书信沟通你我他 ”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
7、(12分 )(1)李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料？ 淡泊以明志，宁静以致远。 少壮不努力，老大徒伤悲。 志当存高远。 伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗 ) 没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基 )可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 _。 (只填序号 )(2)刘老师 8月 5日上午给小组同学作 “书信与人际交往 ”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信： “我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。 ”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。_
