1、思想品德总复习 （ 4）常见设问方式常见设问方式及答题思路及答题思路一、直接设问式是什么？为什么？怎么样？什么原因？为什么我国现在还处于社会主义初级阶段？党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？我国的资源方面的国情怎样？答题思路：设问直接，回答也直接，一般在课本上找到答案，也不必要作太多的联系 。二、材料说明什么？体现什么？反映什么？考查学生的对材料的分析能力，概括能力、对基础知识的运用能力。图中数据反映了什么？二、材料说明什么？体现什么？反映什么？ 基本思路：点 面体收入 生活水平 国家经济 的发展二、材料说明什么？体现什么？反映什么？解答对策是：先答出材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识
2、分析、回答 这个问题的实质。答案的结构：现象加本质（点 面 体 ）（直接对应 +适度发散）多个材料要特别留意： “分别 ”、 “共同 ”！例题：材料一：综合国力中科技教育因素七国排序：美、日、法、德、英、俄、中材料二、苏州市四种学历人数占人才总量的比例（苏州人才占全市人口比例是 1.57%。）材料一、二分别反映了什么问题？答案：材料一说明我国的科技水平和民族科学文化素质总体偏低。材料二说明苏州市的人才总量少，层次比较低。学 历 研究生 本科 专 科 中 专比例 % 0.59 8.1 45.7 45.6三、启示、警示（告诉 道理）重点考查学生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。启示
3、是从材料中正、反方面得到的经验教训，而 警示 则侧重于从反面行为中认识其严重性应吸取教训。答案的语言表述多为：材料反映了（什么事实、问题 等同于上一问题类型 ），应该（怎么做 ）例题：据报道，今年 4月初，由于我国北部大部分地区出现扬沙天气和沙尘暴，导致海口美兰机场数十个航班延误。请简要说说这一报道对生活在蓝天碧海、山清水秀、鸟语花香环境之中的你有什么启示？自然环境恶劣和破坏会给人们生活和经济发展带来不便和危害； （材料反映了什么） 我们应十分珍惜优良的自然环境，努力保护自然环境。（应怎么做） 四、结合材料，谈理解、认识、感想、体会（比较全面的问题）重点是考查学生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。解答对策：1、材料分层、提炼各层中心意思： 是什么2、结合课本回答 “为什么会出现这样的问题 ”： 为什么3、怎样解决这样的问题： 怎么样答案思路：是什么 +为什么 +怎么样1、是什么：现象 +本质（第二类型问题）2、为什么：原因 +意义3、怎么做：分清角度 国家、社会等答案以教材知识为 依据 ，思维发散、 角度多样 ，不宜生搬硬套。
