1、新课改背景下中小学体育教师如何做科研与论文撰写曲阜师范大学体育科学学院解毅飞 教授硕士研究生导师国家级社会体育指导员Company Logo1课题研究中存在的六大问题2课题研究的一般过程与方法3体育科研的内涵、目的、意义体育科研论文的撰写4体育科研论文的体例要求 5重点讲一、中小学体育科研的内涵、目的、意义一、中小学体育科研的内涵、目的、意义（ 一）什么是体育科研一）什么是体育科研 ?l中小学体育科研就是中小学体育科研就是 ：1）发现并提出）发现并提出 “ 问题问题 ”2）改变体育现象、过程、方法、对象）改变体育现象、过程、方法、对象3) 获得了规律性的认识获得了规律性的认识4) 提高体育教学
2、质量提高体育教学质量（二）体育科研的目的（二）体育科研的目的第一，认识、理解并解决体育教学过程中出第一，认识、理解并解决体育教学过程中出现的各种问题。现的各种问题。第二，促进教师成长和专业化发展。第二，促进教师成长和专业化发展。第三，为了改善体育教学实践，提高学校体第三，为了改善体育教学实践，提高学校体育整体办学水平和综合实力。育整体办学水平和综合实力。（三）中小学教师开展教育科研活（三）中小学教师开展教育科研活动的意义动的意义通过参加体育科研，我的工作有了活力；通过参加体育科研，我变得像一位学者；通过参加体育科研，我比先前更有信心。一 位 教 师 的 感 悟：如果你能对名师、名校长、名学校做
3、一番考察的话，你会惊奇地发现，他们的成名都和积极恰当地开展体育科研有关，如果这不是一种偶然的巧合，据此是不是可以得出这样的结论：要成名师、名校长，要创名学校，就必须走体育科研之路。一位学者的研究结论如果你想如果你想 让让 教教 师师 的的 劳动劳动 能能 够给够给 教教 师带师带 来来乐乐 趣，使天天上趣，使天天上 课课 不至于不至于 变变 成一种成一种 单调单调 乏味乏味的的 义务义务 ，那你就，那你就 应应 当引当引 导导 每一位教每一位教 师师 走上从走上从事研究事研究 这这 条幸福的道路上来。条幸福的道路上来。研究研究 为为 什么会什么会 带带 来幸福？来幸福？ 研究使教研究使教 师职业师职业 充盈着自由的快充盈着自由的快 乐乐 ！ 研究使教研究使教 师职业焕发师职业焕发 着着 创创 造的幸福！造的幸福！苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：二、课题研究中存在的六大问题二、课题研究中存在的六大问题1、意识淡薄、意识淡薄2、盲目跟风、盲目跟风3、有头无尾、有头无尾4、论文情结、论文情结5、研究肤浅、研究肤浅6、不善总结、不善总结三、课题研究的一般过程与方法三、课题研究的一般过程与方法 v 研究过程研究过程v 选题立项选题立项 v 设计研究方案设计研究方案v 开展行动研究开展行动研究v 做好研究结题做好研究结题
