中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报.DOC

1、1中国传媒大学现代远程教育毕 业 论 文标题：学习中心 学 号 姓 名 专 业 层 次 日 期 年 月 日2中文摘要网络编辑是网络经济派生出来的新兴职业，从业人员主要是从传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者，计算机有关专业人员中分流出来的，知识结构各异，能力水平参差不齐，缺乏统一公认的职业标准与规范，这给企事业组织的培训、考核及人员使用带来很多问题。本文试图从自己在中国首家宽带门户天天在线网站（）管理编辑部的实际工作经验出发，就网络编辑职业所需要的职业素养和网络编辑的绩效考核两个方面提出一些看法。本文对网络编辑从业人员素质的提高，网络编辑专业队伍的建设有一定的参考价值。关键词：网络编

2、辑 职业素养 绩效考核 天天在线3目 录中文摘要 前言 1一、XXXXXXXXXXXXXX *（一）XXXXXXXXXXXXX（二）XXXXXXXXX（三）XXXXXXX二、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX*（一）XXXXXXXX（二）XXXXXX.XX、结论 *致谢 *附录 XXXXXXXXXXXX(如果有附录，应列入目录) *4前言网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员多达 300 万人，在未来的 10 年内，网络编辑职位将呈需求上升趋势，总增长量将超过 26%。网络编辑职业的

3、发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员的素质的高低，直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。网络编辑是个新兴的职业，目前的从业人员主要是从传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者，从计算机有关专业人员以及从其他各种行业从业者中分流出来的，知识结构各异，能力水平参差不齐。网络编辑缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。2004 年，国家劳动和社会保障部制定了国家职业标准网络编辑员规范，把网络编辑分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。初步把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道。由

4、于互联网还在飞速发展，网络编辑职业远未定型，因此，仍然有必要对网络编辑的职业规范问题坚持不懈的深入研究，以适应不同阶段，不同性质的网络编辑职业规范发展需要。这对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，以及网络编辑职业持续、稳定、健康地发展，有重要的现实意义。5网络编辑的职业素养和绩效考核一、 网络编辑的职业素养由于网络编辑这一职业诞生的时间不长，还没有公认的标准。笔者通过在中国首家宽带门户天天在线网站（）三年网络编辑工作的实践，总结一名合格的网络编辑需要具备三种基本的职业素养，即职业技能素养，职业道德素养，职业规划素养。目前在网络编辑的垂直发展生涯中，有五种与网络编辑紧密相关的职位，每

5、种职位还需要特定的职业素养。（一）网络编辑的职业技能素养网络编辑的职业技能素养是胜任网络编辑职业的一些基本条件。一个合格的网络编辑应该热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，以及健康的劳动态度；具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的；能够以企事业组织需求为基本依据，有效组织文字、图片、音频、视频资料体现组织传播意图。1基本媒体素养网络编辑的基本媒体素养是指网络编辑要会从新闻传播的角度，从浩如烟海的数字信息中检索、分离、集成有用的信息。面对网上的“信息沙漠”，受众上网的需求并不是想获得众多的信息，而是要获

6、得“信息之上的信息”，是网络编辑加工处理过的信息。网络信息的表现方式主要由文字、图片、音频、视频构成，网络编辑必须全面掌握这四种信息组织方式，才可能做好网络编辑工作。（1）文字编辑素养网络编辑要具有较高的文字把握能力。网络媒体的特性-容积无穷，链接方便，声音、图片、图像既可以动态，也可以静态，既可以实时，又可以非实时，这就对编辑的敏感性、想像力、社会交往以及资源利用的广泛性，有了更高、更快、更强的要求。网络为编辑提供了更多的可能性，不怕做不到，就怕想不到。网络编辑只有具备较高的文字把握能力，才可能对信息进行有效的传递。网络编辑要求与时俱进的知识储备，要对文化和思想前沿保持高度敏感。在当今新经济

7、、高科技的时代背景下，人们的生活方式、思想观念、精神状态都在发生巨大变化，社会生活越来越多元化，新事物不断出现。对担负新闻宣传、大众传播任务的网络编辑来说，对时代的敏感程度要求更高，对时代文化和思想前沿的知识关注要求更多，对综合知识的把握要求更广，如果没有足够量和足够新的知识储备，很难当此重任。网络编辑也要懂新闻。网络编辑将要充分了解我国的传播环境，了解突发新闻与报道禁区和底线，了解社会文化环境和发展阶段，正确处理网络媒体与传统媒体的继承和发展关系，正确处理网络内容和新技术应用的关系，正确处理严肃内容和休闲娱乐的关系，做好内容，做好新闻，赢得读者，赢得声誉，树立权威，才能保持网络媒体不竭的生命

8、力。网络编辑要具备编辑的基本素质，有较强的版面编辑处理能力。要善于挑选信息，整合信息，设计信息专题，并根据网络信息的特点，拟定信息标题，进行信息剪裁等。要对重大信息做到心中有数，知道什么是重大新闻题材，什么是热点新闻题材。知道什么题材更适合网络新闻报道，知道在什么时间、什么版位、什么栏目刊发网络新闻最合适。对刊发的网络新闻的数量、规模、及刊发后将产生的社会反响要有预见力。（2）图片编辑素养6在传播媒介中，图片表现是最真实、最形象、最综合的。网络作为一种数字快餐媒体，更加重视对图片功能的挖掘与拓展，这已然成为网络媒体同行的共识。网络编辑必须学会在增加信息量并兼顾文字内容的同时，以大量精美、震撼、

9、深刻的图片以及图片报道来吸引受众的眼球。做好图片报道，要求图片编辑具备深厚的编辑素养。图片编辑必须具备高度的政治敏感力、政策性和丰富的阅历以及良好的“平衡”能力。网络媒体报道以国家长远利益和根本利益为最高准则，负有为改革开放和现代化建设服务，为国家整体对外战略服务的职能。因此，图片编辑在驾驭图文稿件时，无论自己采写或编辑，都不能单纯只从新闻报道的角度考虑问题，更要考虑到各种因素。 在明确定位、方针、目标读者后，对选题、题材的敏感力是做好编辑工作的根本。在综合性图片（或期刊），图片编辑要策划或参与一些政治、经济或重大事件的报道，这就要求编辑高瞻远瞩，既要通晓国家、世界大事，又能把握社会动态走向，

10、才能在选题策划、栏目主持、稿件编辑中具有前瞻力、掌控力，才能组织、构架好每一组图文报道。 对摄影理论的掌握研究，熟悉“镜头语言”。一个不懂新闻摄影理论和技巧，不懂摄影表现的人不可能在千百张图片中独具慧眼，挑出最具表现力、最符合时代要求和技术要求的好图片。同时，图片编辑不是被动等待好图片的出现，而必须具有较强的策划能力，能主动提出选题，策划采访报道方案并具体运作。 除具备编辑图片的能力外，图片编辑要具备一定的美学基础。在大批图片中，选择适合选题构想的图片，既要体现主题，更要懂得构图、光线、色彩等技术手段的运用与表现。驾驭一组图片如同乐队指挥，既要表现乐曲的主调，又要关照每一个声部、每一种乐器的表

11、现，同时还要考虑旋律的协调，注重表现手段的国际化、多样性，研究受众的阅读兴趣、审美习惯，灵活多样的表现手段。 深厚的文化素养和扎实的写作基础。有人认为图片编辑的写作水平不一定很高。其实，文学修养是图片编辑不可或缺的。图片本身是视觉语言，但它不能说明一切问题，比如图片背景的交代，使用这张图片的目的等，需要图片编辑根据不同内容、用多种文体进行表现。标题、文章、图片说明与整组图片要做到互为补充。理性的表述加上以情动人是图片文章的特点，同时要保证图文“瘦身”。文字简约、图片适量是图片稿件的基本要求。 图片编辑应该是图像鉴赏家，具有高水准的审美意识和视觉感应，有独到的发现力和判断力。要有学养，不断更新知

12、识，丰富知识结构，拓展知识面，比如设计、版面编排与处理等。图片编辑还要有较强的沟通能力，一组图文稿件发稿后，需要图片编辑与设计人员不断沟通、建议，才能使其得以最成功的体现，向受众传递所希望传递的信息。 （3）音频编辑素养录进电脑里的音频文件,不是十全十美的。受到硬件和个人技术的限制,我们听到电脑音箱里传出来的声音可能根本不是我们想要的。音频编辑的作用就是修饰和编辑原有的声音文件,把它变成你想要的。它的作用就类似于 PHOTOSHOP 编辑图片文件一样,去掉原文件的瑕疵,将其润色的更美。电脑数字音频诞生的年代远比许多人所想像的要早得多。早在电脑刚刚诞生的年代，人们已经开始利用电脑为音乐家的作品进

13、行修饰。在专业音乐领域进行着轰轰烈烈的数字化革命的同时，电脑以及互联网的普及也使得数字音乐如虎添翼，数字音乐给我们的生活带来了巨大冲击。随着数字音频技术的发展和 MP3、随身听等数字音频设备的普及，电脑数字音频已经无处不在。数字音频的优势不仅在于效果好、易于存储和分发，更在于容易编辑处理。不再需要复杂而昂贵的专业设备，仅仅凭借一台普通的个人电脑和相应的软件，就能够处理各种数字音频文件，对其进行编码、修饰，甚至录制自己的个人专辑，让音符完全按照自己的意愿跳动。数字音频的编辑包括许多知识，网络编辑可以根据自己实际工作需要选择学习的7深度。 网络编辑要熟悉音乐要素，懂得基本的乐理知识，熟悉音乐体裁及

14、形式。作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。技术是音频编辑的必备条件，音频编辑要掌握多种音频软件，还要熟练使用一些平面软件、音频编辑软件和三维动画软件，对新出来的一些软件也要能够及时掌握。只有这样，才能利用多种软件的强大的功能，把它们的效果完美的结合起来，做出精美的音频作品，打动网民的心，争取到点击率。（4）视频编辑素养随着宽带网络的普及，传统的以文字和图片为主要表现形式的窄带信息传播正在向以音视频为主

15、的宽带信息传播形态转变。因此，掌握视频编辑技能已经成为网络编辑的一个重要技能。数字化时代的到来使非线性编辑系统成为主流的视频编辑工具。非线性编辑系统集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、MIDI 创作、时基等设备于一身，几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种高度的集成性，使得非线性编辑系统的优势明显。非线性编辑系统的出现与发展，一方面使影视制作的技术含量在增加，越来越“专业化”，另一方面，也使影视制作更为简便，越来越“大众化”。非线性编辑系统从硬件上看，由计算机、视频卡或 IEEE1394 卡、声卡、高速 AV 硬盘、专用板卡（如特技加卡）以及外围设备构成。从软件上看，非线

16、性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计算机硬件性能的提高，视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小，软件的作用则更加突出。因此，掌握像 Premiere 之类的非线性编辑软件，就成为了关键。 目前，非线编辑系统已经成为网络编辑必须熟悉掌握的视频编辑工具。一个合格的网络编辑尤其是视频为主的网络编辑，必须熟悉非线性编辑的操作流程，会操作有关的编辑软件。同时，还要不断的学习视频审美、策划方面的知识，只有技术与艺术融为一体，才可能创作出像一个馒头引发的血案这样脍炙人口的好视频作品。2.数字技能素养网络编辑工作有四大特点：超文本链接式编

17、辑特点、全时化编辑特点、数据库化编辑特点、交互性编辑特点，这些特点全都指向一个能力：计算机操作运用能力。因此，技术渐渐成为网络编辑的“立身之本” ，除了简单的复制、粘贴以及 Word、Excel 等软件的运用，现在大的网站都要求网络编辑们学会更多的技术：Dreamweaver、Photoshop 、Fireworks，甚至网站前台技术、数据库技术等。（1）文字处理数字技能Word 字处理软件8图一：Word 字处理软件截图Word 是全球通用的字处理软件，适于制作各种文档，如信函、传真、公文、报刊、书刊和简历等。Word 不仅改进了一些原有的功能，而且添加了不少新功能。Word 的界面友好、功

18、能强大，为用户提供了一个智能化的字处理工作环境。Excel 表格处理软件图二：Excel 表格处理软 件Excel 是 Office 的一个组件，是功能强大的电子表格处理软件，它与文本处理软件的差别在于它能够运算复杂的公式，并且有条理的显示结果。电子表格的特殊性在于其中的9单元格之间有着密切的联系，当一个单元格内的数据发生变动时，就有可能直接影响到其它单元格内的数据，也就是说，电子表格是一个动态表格。在美国、西欧和日本已经习惯了“一切皆表格”的思维方式。近年来 Excel 在我国迅速推广，已成为 Word 之外最常用的办公软件。Turbo CMS 内容发布系统图三：Turbo CMS 内容发布

19、系统CMS(Content Management System)，译为网站内容管理系统，大概 2004 以前，如果想进行网站内容管理,基本上都是靠手工维护,但千变万化的信息流，如果没有好的程序支持，继续靠手工完成是不可能的事，如果有一个好的系统来支撑你的网站，那将节省大量的人力物力，开发者就可能给客户一个软件包，可以用它定期人工修改网站，甚至是使用采集功能，大批量添加数据。只要你配置安装好，你的编辑，在线记者，更新员只要定期更新数据，剩下的事就交给 CMS 去处理。TurboCMS 系统是目前国内较为通用的一种 CMS 操作系统。（2）图片处理数字技能Photoshop10图四：Photosh

20、op 图片/网页处理软件截图作为一款专业级的图形软件，Photoshop 采用了功能强大的文件浏览器，可以快速预览、标注和排序图片。它的搜索功能也很厉害，可按照多种条件（文件名、修改日期、文件尺寸等）搜索，其中甚至包括元数据（metadata ）和 Exif 元数据搜索。（3）音频处理数字技能Cool Edit Pro 图五：Cool Edit Pro 数字音频编辑软件截图Cool Edit Pro 是一个非常出色的数字音乐编辑器和 MP3 制作软件。不少人把 Cool Edit 形容为音频“绘画”程序。你可以用声音来“绘”制：音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。（4）视频处理数字技能