1、 党支部书记培训班讲座如何当好党支部、做好党支部工作资源环境学院党委书记 朱天明2010年 9月 3日引 言(一） 题目 是相互联系的两个方面 党支部书记： 党支部工作的主角领导者、组织者；起组织、协调、表率、监督作用；地位很重要，责任重大。 党支部书记的素质（政治、业务、作风）如何，直接决定党支部工作的成效。 党支部工作： 党的基础组织。桥梁、纽带、战斗堡垒；具有教育、维权、发展、带动等职能，是党的全部工作和战斗力的基础。我们党历来重视党支部建设，但做好支部工作不容易。（二）学生党支部建在班上是新时期加强高校党建工作的重大举措 中央要求高校把学生党支部建在班上。 2005年开始，三年级陆续建
2、立党支部，既是党的光荣 传统（抗战时期，部队党支部就建在连上），也是新时期高校党建工作的 创新。 班级党支部的建立有很多好处。 有利于在班级建设中发挥政治核心、战斗堡垒、先锋模范作用；有利于党员的自我教育、自我管理；有利于提高党员发展质量，等等。 党支部建在班上也存在不少问题。 比如：党支部书记、团支部书记、班长谁是 “ 老大 ” ，三者关系如何处理？学生担任支部书记，学生管学生，相对过去辅导员担任支部书记不具威慑力。党员发展远离党委监控中心，如何保证党员发展质量？等等。（三）教工党支部工作也需要进一步探讨 如何设置教工党支部更合理？ （学校要求设在系、教研室，也是传统，但有些支部人少，没有工
3、作气氛；综合支部如何保证战斗力？） 谁当支部书记更合适？ （学校主张系（室）主任兼，避免 “ 两张皮 ” ；不少主任是非党员，有的很忙，不愿当，支部书记、系主任如何协调作？） 党支部如何结合教学、科研开展工作？等等一、党支部存在的主要问题（一）学生党支部存在的主要问题1.学生班级党支部书记存在的问题（ 1）位置摆不正位置摆不正往往出现两种倾向： 我和班级没关系，班上的事情我不管。 党领导一切，我当然是 “老大 ”，班上的事情我全管 。位置摆不正，关系搞不好，班级工作就乱套。 （ 2）职责弄不明党支部书记的职责是：（ 1）召集支委会、支部大会，贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；安排部署
4、支部工作，讨论重大问题。（ 2）了解掌握党员的思想、学习、工作情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。（ 3）检查工作计划、决议执行情况，向支委会、党员大会和、上级党组织报告工作。（ 4）经常同行政和群团领导（系、室主任、班长、团支部书记）保持密切联系，支持他们开展工作，充分调动各方面的积极性，保证各项工作顺利开展。（ 5）抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好支部班子建设，充分发挥集体领导作用。学生党支部的任务是：（ 1）组织广大同学认真学习政治理论。（ 2）了解学生思想状况，反映同学意见、要求和情绪，做好学生思想政治工作（ 3）扩大入党积极分子队伍，按标准发展新党员。（
5、 4）具体指导和帮助班委会、团支部开展工作，发挥先锋模范作用和战斗堡垒作用。学生党支部对于团结和带动广大同学树立坚定正确的政治方向，努力成为有中国特色社会主义事业的可靠接班人和合格建设者负有重要责任。 教工党支部的任务是：（ 1）宣传、执行党的方针政策和上级党组织决议， 团结教职工，保证教学科研等各项任务的完成。 （ 2）加强对党员的教育、管理、监督；定期召开组织生活会，开展批评与自我批评； 向党员布置做群众工作 或其他工作的任务并检查执行情况。（ 3）听取党员、群众意见，了解、分析教师的思想状况，有针对性地 做好教师的思想政治工作 。（ 4）培养入党积极分子，按标准发展新党员。（ 3）素质需提高 。 班级支部书记存在时间短，急需尽快提高业务素质。 业务素质不高表现在：缺乏理论修养，政治敏感性不强；缺乏业务学习，不懂支部工作基本常识；缺乏工作锻炼，不知道怎样开展党员教育活动，等等。
