谈新材料作文审题的原则与技法.DOC

1、谈新材料作文审题的原则与技法主讲：章俊主持：翟晓周时间 3 月 4 日晚安徽 章俊(295722895) 20:00:08尊敬的各位安徽 章俊(295722895) 20:00:37我在安徽遥祝各位群友快乐永远！四川沈林泽(874029417) 20:01:06欢迎 安徽 章俊 老师今夜精彩讲座安徽 章俊(295722895) 20:01:38今天在这里向大家汇报的题目谈新材料作文审题的原则与技法安徽 章俊(295722895) 20:01:53谢谢沈老师夸奖安徽 章俊(295722895) 20:02:12说的不好，望大家原谅哈四川沈林泽(874029417) 20:02:29新材料审题看似

2、容易，实际有时也严重困扰师生安徽 章俊(295722895) 20:02:40我讲座的提纲是安徽 章俊(295722895) 20:02:43近几年，新材料作文在高考试卷中一统天下。审题，是我们考生应试时必须迈过的第一道坎。新材料作文的审题要遵循“三性四清”原则与要求。同时审题时可以采用抓关键词、看情感态度、观共性和个性、作判断评价、找准角度、由果溯因等技法，开启写作之旅。安徽 章俊(295722895) 20:03:452012 年全国 17 道作文命题，除江苏卷为材料加标题的形式外，其余均为新材料作文；2013 年全国 17 道作文命题，除天津卷为半命题作文“ 而知之”，其余均为新材料作文

3、。2014 年全国 18 道作文命题全是新材料作文。安徽 章俊(295722895) 20:04:222015 年全国作文命题仍然是新材料作文。可以说，新材料作文登上了全国各省市考试作文中的霸主地位，势头正劲。四川沈林泽(874029417) 20:04:25大势所趋安徽 章俊(295722895) 20:04:52沈老师说的极是。因此，新材料作文的审题，是我们考生应试时必须迈过的第一道坎。安徽 章俊(295722895) 20:05:28新材料作文的特点是可以多角度立意，但观点不能脱离材料：有“三自”要求，即自选角度，自选文体，自拟标题。四川沈林泽(874029417) 20:06:22这个

4、是高考作文一贯的要求安徽 章俊(295722895) 20:06:23新材料作文的材料，其功能主要是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行。四川沈林泽(874029417) 20:06:38以此为依据安徽 章俊(295722895) 20:06:42另外，新材料作文还增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养他们提炼话题的能力。安徽 章俊(295722895) 20:06:46是的四川沈林泽(874029417) 20:07:19就是不能宿构，散漫而写安徽 章俊(295722895) 20:07:20

5、新材料作文的这些特点，使得它比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华，当然，同时也增加了作文的审题难度。安徽崔成志(1579120831) 20:07:34新材料作文呈现出一统江湖的局面，无论教师还是学生的确应好好研究安徽 章俊(295722895) 20:07:54对不能宿构，不能套作。四川沈林泽(874029417) 20:08:16近年来开始的问题驱动式作文，也是新材料作文的进一步发展安徽 章俊(295722895) 20:08:23先说说“新材料作文审题的原则与要求”安徽 章俊(295722895) 20:09:03新材料作文的审题要做到“三性四清”。安徽

6、章俊(295722895) 20:09:15“三性”为审题的原则，即整体性原则、多向性原则、筛选性原则；安徽 章俊(295722895) 20:09:22“四清”为审题的要求，即理清对象、分清主次、辨清关系、析清含意。四川沈林泽(874029417) 20:09:44合乎桑林之舞安徽 章俊(295722895) 20:10:01新材料作文审题的原则：1、整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，否则很有可能出现偏题、走题现象。安徽 章俊(295722895) 20:10:232、多向性原则：一般说来，新材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角

7、度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。四川沈林泽(874029417) 20:10:31有道理安徽 章俊(295722895) 20:10:473、筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还有进行适当的筛选。筛选的原则：服从材料的整体；观点比较新颖；自己有话可说。四川沈林泽(874029417) 20:10:53整体兼顾多角度安徽 章俊(295722895) 20:11:04（二）新材料作文审题的基本要求安徽 章俊(295722895) 20:11:151、理清对象：有些材料可能会涉及两个甚至两个以上的对象，这几个对象之间并无明显的主次之分

8、，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。四川沈林泽(874029417) 20:11:37慢慢地来，过程更美四川沈林泽(874029417) 20:12:07弄清对象之间的关系安徽 章俊(295722895) 20:12:12安徽 章俊(295722895) 20:12:30沈老师，是这样的四川沈林泽(874029417) 20:12:52并列关系可以从每个对象入手提炼安徽 章俊(295722895) 20:13:02分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，而是有主次之分。那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析

9、，而不能从次要对象入手，否则有可能出现偏题现象。四川沈林泽(874029417) 20:13:40主次是否也可以用复句关系表达？四川沈林泽(874029417) 20:14:02比如转折因果条件等？安徽 章俊(295722895) 20:14:28对安徽 章俊(295722895) 20:14:34看对象之间的关系了安徽 章俊(295722895) 20:14:38辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间可能存在的关系。四川沈林泽(874029417) 20:15:16看来辨清关系是最关键的步骤安徽 章俊(295722895

10、) 20:15:32对广西莫羽(624570706) 20:15:41找对象，这是一个很好的审题方法成都 翟晓周 20:15:45找准对象，分清主次，理清关系安徽 章俊(295722895) 20:16:04理清对象、分清主次后就是辨清关系了广西莫羽(624570706) 20:16:07特别是对于叙述性的材料四川沈林泽(874029417) 20:16:23赞同安徽 章俊(295722895) 20:17:04是的，如果是故事性材料，就更要做些工作了四川沈林泽(874029417) 20:17:30故事性材料就应该提炼中心了广西莫羽(624570706) 20:17:44章俊兄，讲座很有料，

11、得好好学习四川沈林泽(874029417) 20:17:51故事总有一个主题安徽 章俊(295722895) 20:17:52新材料作文的这些特点，使得它比话题作文更具开放性，更有利于考生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华，当然，同时也增加了作文的审题难度。安徽 章俊(295722895) 20:18:05谢谢莫老师夸奖安徽 章俊(295722895) 20:18:20只是把自己的总结在这里向大家汇报学习了常州天宁卓立子(577608781) 20:18:25故事前因后果，主旨蕴含都很重要。安徽 章俊(295722895) 20:18:26成都 翟晓周 20:18:44人物关系很重要成都 翟晓

12、周 20:18:57然后就是因果关系了四川沈林泽(874029417) 20:18:58莫道文山远，审题可章俊成都 翟晓周 20:19:12就是由果溯因广西莫羽(624570706) 20:19:14有对象的找对象常州天宁卓立子(577608781) 20:19:35过程中关键行动，行为安徽 章俊(295722895) 20:19:41沈老师说的太高了，我受不住哦蒋小英(443823728) 20:19:43蒋小英20:19:44 蒋小英加入本群四川沈林泽(874029417) 20:19:54有对象找对象，无对象找关系，无关系找主题安徽 章俊(295722895) 20:20:25对，沈老师

13、概括得好常州天宁卓立子(577608781) 20:20:40四川沈林泽 河北李艳华(623764343) 20:20:41找对象、关系都是过程，主题是结果广西莫羽(624570706) 20:20:57执果寻因，对叙事性的文段也是一个好方法四川沈林泽(874029417) 20:21:10就是安徽 章俊(295722895) 20:21:22说了“新材料作文审题的原则与要求”然后我跟学生说要掌握“新材料作文审题实用六招” 安徽 章俊(295722895) 20:21:371、抓关键词广西莫羽(624570706) 20:21:57一般的学生是很难找到主题的 ，况且有的文段主题不是很明显的安徽

14、 章俊(295722895) 20:22:15那就要转关键词四川沈林泽(874029417) 20:22:17招式管用，功力差点也能够击倒对手安徽 章俊(295722895) 20:22:19关键词句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，可以把它作为把握材料审题立意的突破口，往往能事半功倍。蒋小英(443823728) 20:22:24在这儿讲四川沈林泽(874029417) 20:22:58提纲挈领，蛇打七寸安徽 章俊(295722895) 20:23:00比如：阅读下面的材料，按照要求作文。我仰望着夜空，感到一阵惊恐：如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这

15、种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。要求：必须符合文体要求；角度自选；立意自定；标题自拟；不得抄袭，不得套作。安徽 章俊(295722895) 20:23:48“蛇打七寸”沈老师比喻非常恰当安徽 章俊(295722895) 20:24:38这个作文材料是一段浅显的当代诗，关键语句是：失去引力，成为流星，无依无附，拒绝这种“自由”愿变成树根，深深地扎进地层（结果）。四川沈林泽(874029417) 20:24:40愿变成一段树根是主常州天宁卓立子(577608781) 20:25:23自由和扎地也属重要

16、词语吧？安徽 章俊(295722895) 20:25:41诗人先表达担心失去引力的“惊恐”，再以飘行在天宇的流星和扎根土地的树根作对比，得出诗人自己的观点：拒绝自由，扎根实地。安徽 章俊(295722895) 20:25:47也算安徽 章俊(295722895) 20:26:13为了引导学生连贯，所以就先讲了这几个常州天宁卓立子(577608781) 20:26:20静听章兄分析安徽 章俊(295722895) 20:26:52谢谢卓老师抽空来帮我打气双击查看原图双击查看原图四川沈林泽(874029417) 20:26:57突然没有网安徽 章俊(295722895) 20:27:14语言浅显，

17、主题鲜明。诗句包含两层意义：一是失去引力，会变成无依无附的流星，明确告诉考生没有了“引力”的“自由”（为了更好地活着），愿意变成树根，深深地扎进地层。四川沈林泽(874029417) 20:27:36否定一个，肯定一个安徽 章俊(295722895) 20:28:11诗歌的重点是在后面几句：“为了拒绝这种自由，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。”安徽 章俊(295722895) 20:28:24它体现了“我”的人生价值取向，抓住它就可以把握诗歌的主旨和命题者的意图。四川沈林泽(874029417) 20:28:31就是成都 翟晓周 20:28:35这个材料，比较简单，自由不能失去根基。安徽 章

18、俊(295722895) 20:28:43是的成都 翟晓周 20:28:48人生价值取向在于扎根安徽 章俊(295722895) 20:28:51容易读懂安徽 章俊(295722895) 20:28:57读懂了就可以把握了四川沈林泽(874029417) 20:28:59对的安徽 章俊(295722895) 20:29:20第二种方法是“看情感态度”四川沈林泽(874029417) 20:29:26看来要明确命题者的价值取向安徽 章俊(295722895) 20:29:37有许多命题材料中已经包含了作者的情感态度，我们只要揣摩一下作者的意向所指即可完成立意。四川沈林泽(874029417) 2

19、0:30:03对的，第二种方法就是表达的价值观取向，情感态度嘛成都 翟晓周 20:30:07是的成都 翟晓周 20:30:21但是有的还是比较隐含安徽 章俊(295722895) 20:30:36沈老师猜出了我下面要说的内容了例如有这样一则材料：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜，他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。湖南 谷春明(2059524250) 20:31:05湖南 谷春明20:31:06谷春明加入本群四川沈林泽(874029417) 20:31:06好事之徒，趋之若鹜安徽 章俊(

20、295722895) 20:31:12我们从材料中的“好事之徒”“趋之若鹜”就能明白，作者是反对为维纳斯“接上断臂”的，作者的观点应该是“残缺也是一种美”或者“顺应自然”，“不必以己推人”等。安徽 章俊(295722895) 20:31:25欢迎谷老师入群盐城周友喜(398096791) 20:31:25谷老师好江苏卢世国(953929760) 20:31:39欢迎谷老师湖南 谷春明(2059524250) 20:31:39大家好湖南 谷春明(2059524250) 20:31:54向大家学习！盐城周友喜(398096791) 20:32:13谷老师加入本群，实乃我群大幸安徽 章俊(29572

21、2895) 20:32:32这个材料就是从看作者情感态度角度审题的最好典范成都 翟晓周 20:32:39欢迎谷老师!四川沈林泽(874029417) 20:32:54时间真的很快，又要上自习去了，回来爬楼安徽 章俊(295722895) 20:33:04向谷老师学习安徽 章俊(295722895) 20:33:14沈老师辛苦了安徽 章俊(295722895) 20:33:20谢谢沈老师互动成都 翟晓周 20:33:34是的，你这在陈述材料时，就有明显的情感倾向体现在语言上，常州天宁卓立子(577608781) 20:34:15惰感也是审题抓手安徽 章俊(295722895) 20:34:46第

22、三种审题的方法是“观共性和个性”安徽 章俊(295722895) 20:35:30作文命题材料有时不止一则，在审题立意上，我们就不能只取一个，不问其余，成都 翟晓周 20:35:36求同存异安徽 章俊(295722895) 20:35:48应当纵观全盘，把握整体。安徽 章俊(295722895) 20:36:07对，翟老师说“求同存异”安徽 章俊(295722895) 20:37:05“求同存异”也就是我要说的 应当把握共性个性之间的关系，或从共性切入兼顾个性，或从个性切入兼顾共性。安徽 章俊(295722895) 20:37:46比如：（2013 年湖南卷）安徽 章俊(295722895)

23、20:37:56阅读下面的材料，根据要求作文。安徽 章俊(295722895) 20:38:09它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家再桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。安徽 章俊

24、(295722895) 20:38:31大家看看上述材料安徽 章俊(295722895) 20:39:40“再”应改为“在”不好意思，我打快了。打错啦成都 翟晓周 20:39:59懂安徽 章俊(295722895) 20:40:17这个作文题有两则材料组成。成都 翟晓周 20:40:19同：“我愿意”。安徽 章俊(295722895) 20:40:37第一则材料说的是对高远理想、宏大事业的追求，也就是我们常说的“建功立业”；成都 翟晓周 20:40:54不同：愿意指向的对象和目标不同安徽 章俊(295722895) 20:40:57第二则材料说的是对寻常人生的满足，对家庭幸福的珍视，也就是我们

25、常说的“天伦之乐”。安徽 章俊(295722895) 20:41:24翟老师分析得非常到位，这也是我下面要讲到的常州天宁卓立子(577608781) 20:41:34对比式安徽 章俊(295722895) 20:41:36两则材料，两种人生取向，不同的人有不同的答案。这样，也就有了两种不同的立意。安徽 章俊(295722895) 20:41:50综合看两则材料的共性，安徽 章俊(295722895) 20:42:18无论是奋力飞上高山之巅后精疲力尽，伤痕累累的鸟儿，还是陪着剪报的父亲的儿子，他们对自己的生活状态都是“我愿意”，这样就可以提取第三种立意：为自己心灵的满足而活着。安徽 章俊(295

26、722895) 20:42:40大家看我这样分析，可以吗安徽 章俊(295722895) 20:43:14第四种审题方法是“作判断评价”安徽 章俊(295722895) 20:43:25有一种材料作文比较特殊，要求考生对材料中的人或事做判断评价。安徽 章俊(295722895) 20:43:40比如：(2014 年新课标卷 I）江苏卢世国(953929760) 20:43:59山东 崔晓敏(535974350) 下午 8:42:23双击查看原图请大家看看这则材料：老人家门口有一片公共草地，老人非常享受安静的在草地上享受阳光。可是某一天开始，一群小孩开始来草地上玩，非常吵闹。老人心里很想把这群小

27、孩赶走，但是这草地毕竟是公共设施。老人知道，越是赶这些孩子走，他们会来玩的更开心。怎么办呢？老人想了一个办法。他对这些小孩子说“小朋友们，你们明天继续来玩吧，只要你们来，我就给你们一人 1 美元！”这群小孩子喜出望外，于是第二天又来了。这样几天之后，老人说 “孩子们，我不能再给你们 1 美元了。我只能给你们每人0.5 美元了。”孩子们有些不悦，但是也接受了。又过了几天，老人说“从明天开始，我只能给你们每人 5 美分了。”孩子们说“5 美分太少了，以后我们再也不来了！”这则材料作为作文题目，当如何审题立意呢？安徽 章俊(295722895) 20:44:14“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比

28、赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。安徽 章俊(295722895) 20:45:53崔老师提供的材料可以提取两个对象：老人和一群小孩安徽 章俊(2957

29、22895) 20:46:17从老人的角度，我认为可以谈“智慧的引导”安徽 章俊(295722895) 20:46:36从小孩的角度，也可以谈一下安徽 章俊(295722895) 20:46:54现在回到我刚刚提到的材料，安徽 章俊(295722895) 20:47:07材料说“这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论”。这是有新情况带来的反响。所引发的争论不仅有现场的还有后续的。安徽 章俊(295722895) 20:47:19命题者把怎么看待这种新情况，这件事抛给了考生，给了考生巨大的思考空间。安徽 章俊(295722895) 20:47:37纵观材料，我们发现，该则材料主要包含

30、了几个方面的问题：安徽 章俊(295722895) 20:47:58：关于规则的守与变的问题；关于方式、结果的改变问题，即竞争与合作、独赢与双赢的问题。而考生思考的中心主要是如何看待规则，如何看待新情况。安徽 章俊(295722895) 20:48:13从这样的中心立意出发，可以展开更宽角度的、多方面的思考。安徽 章俊(295722895) 20:48:39审题第五招是“找准角度”安徽 章俊(295722895) 20:48:54新材料作文的材料中往往蕴含着非常丰富的信息，包含了很多审题立意的切入点，怎样准确快速地审题立意，找出并选好角度至关重要。安徽 章俊(295722895) 20:49:

31、07怎样找准角度？安徽 章俊(295722895) 20:49:21我们可以将材料中的某些关键词或有深刻含意、特别韵味及 有特定指向的句子作为依据，结合上下文语境，进行合理、有针对性的推断和想象，提炼出自己的观点和看法，形成一定的角度，然后选择一个角度作文。安徽 章俊(295722895) 20:49:43例如：（2014 年山东卷）安徽 章俊(295722895) 20:50:01窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。安徽 章俊(295722895) 20:50:16这则材料中的“窗子”，是心灵的窗子。安徽 章俊(295722895) 20:50:39从这窗子望出去，不同的人看到的图画也不同。安徽 章俊(295722895) 20:51:01这是为什么呢？安徽 章俊(295722895) 20:51:09有个关于苏轼的故事。安徽 章俊(295722895) 20:51:25一天，苏轼问佛印：“你看我是什么？”佛印说：“一尊佛。”成都 翟晓周 20:51:39心中有什么看到就是什么