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王义前 言我的姓名叫，来自省市区（县）乡（街道）村（社区）组（片、楼、单元）家庭住址。我的家庭结构是：父亲和母亲的职业、收入、教育程度、政治面貌、日常爱好、处事习惯、做人品行、对本人的影响，兄弟姐妹、祖辈、亲戚、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、关系好的朋友、中小学教师的目前状况、职业、政治面貌、教育程度、日常爱好、处事习惯、做人品行、对本人的影响。自己的各种特点、特征，学习、日常、思想的表现和心思，对现在所学各门课程、教师、班主任、辅导员、各项活动的认识和看法，回溯高中（中职）、初中、小学的有特点的内容。深入认知自己、剖析自己、辨识自己。真正搞清楚你是谁？是怎样的人？有什么与他人的不同之处？有哪些最需要教育的地方？成长上最迫切的需求是什么？你的文化智力怎样？（反映人们在新的文化背景下，收集和处理信息，做出判断并采取相应的有效措施以适应新文化的能力。文化智力比较高的人，遇到新情况时往往能应对自如，能理解不同文化中的细微之处并很快化解冲突。）社会智力怎样？（该智力高者，善于沟通，言辞举止非常得体，该智力低的人不太知
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