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与书为伴、快乐成长-苹果空中藏书阁一、 指导思想：一年级正处于人生的起步时期，如一株株刚刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得，除了靠老师课堂上有限的传授外，更需要学生依靠课外阅读去采集。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。二、阅读目标一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。一年级阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，觉得爱和想象比知识更重要。通过阅读浅近的图文并茂的拼音读物，激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，养成爱书、爱读书的好习惯。通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。三、活动方案分成9组在班级中开展孩子们共读一个系列书本，
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