读你、认你，没商量对“直拼”教学策略的研究和实践【 摘要 】 “直拼”是指在没有掌握音标或不借助国际音标的前提下，根据英语字母及字母组合间浅易固定的拼读、拼写规则，快速在头脑中折射出相应的单词。 直拼教学是培养学生提高直拼能力和阅读能力的重要手段。利用“巧学字母、妙学音素、觅出规律”的直拼教学策略,是小学英语直拼教学工作的有效途径,并能为学生今后的后续学习打下扎实的基础。【 关键词 】 小学英语 直拼教学 教学策略 学习方法小学生开始学英语时，大部分学生兴趣很浓，课堂上又玩又唱，学英语全靠机械模仿，死记硬背。可到了四年级，当四会词成为学习任务时，就开始害怕了，因为背单词是一件极其枯燥的事情。他们高昂的斗志被一个个难拼难读的单词磨平了棱角，开始感到英语难学了，学生的学习激情逐渐减退，学习也就开始分流了。 “见其形不能读其音，读其音不能想其形”给他们学习带来很大的挫败感。一旦离开课堂、离开老师，他们就如被捆绑住的小鸟，再也扑翅不起来。我们的英语教学因此存在着这样的情况：入门时“遍地开花”，进门后“天上地下”。如何克服学生怕记单词，怕背单词，有效激发
