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桂花镇柏墩中心小学特色办学实 施 方 案 一、指导思想 小学阶段是每个人一生中最快乐的童年时光，也是每个人养成良好的学习习惯、生活习惯和塑造高尚人格的重要时期，我校坚持“以德治校，五育并重”，才能为孩子的发展奠定坚实的基础，才能使每个孩子健康快乐地成长，才能成就每一个生命的精彩绽放。基于这种思考，我校确立了“养成教育” 特色办学建设体系。在传承学校传统德育特色的基础上，我们再次对新形势下学校发展思路和方向进行了深入的研究，确定了新的办学思路和特色，决定以体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济和科学技术发展要求为前提，将“体验真正的学习，开发悟性培植才艺，让求学者勤于自勉，刻苦磨砺，提升素质，思维创新”定为我校办学特色的基本方向。二、发展目标 长远发展目标 1、学校发展目标：把学校建设成为校园环境优、校园风气雅、教学设备好、教师队伍强、教学质量高的“彰显特色的精神文明的校园，发展个性的培养人才的学园，成就未来的发展个性的乐园，和谐优雅的陶冶情操的花园”四园合一的特色农村寄宿制小学。 2、学生发展目标：我们要把
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