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中小学教师融合教育知识网络竞赛随机卷（三）窗体顶端1、判断题分值：2肢体障碍学生障碍情况是因人而异的，造成的障碍程度有可能从生活完全依赖、没有动作，到可以说话、自我照顾独立，或看似笨拙的动作但可以走路、跑步，或其他技巧性活动。有些脑瘫儿童容易流口水、说话口齿不清，等等。正确 错误2、判断题分值：2我国现行盲文只有5%的标调率，视觉障碍儿童对同音词的辨别与理解容易发生疑义。正确 错误3、判断题分值：2我国的盲文是以北京语音为拼音标准，以普通话为基础的采用分词写法的新盲字。正确 错误4、判断题分值：2视觉损伤会影响儿童智力的发展。正确 错误5、 判断题分值：2无论是孕妇还是儿童使用过量抗生素都可能伤害到儿童的听觉神经。正确 错误6、判断题分值：2智力障碍儿童中，较易被早期识别的是智力落后程度轻的儿童正确 错误7、 判断题分值：2多重障碍儿童的教师有必要掌握一些评估理念和评估方法，使用各种标准化或非标准化的评估量表。正确
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