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小学快乐“网”游“网络搜索” 无锡市崇安区塔影中心小学裴丽 作者： 来源： 时间：2010-6-30 16:07:47 阅读157次 【大 中 小】 一、教材结构分析快乐“网”游一课，是根据江苏省中小学教学研究室信息技术(小学下册)教材第44课遨游因特网自编的学科整合性实践操作课。综观本册教材，自第42课到第46课教学的都是浏览网络的简单知识和技能，遨游因特网一课编排在走进因特网之后，可见学生那时应该已具备一定的网络相关常识，并能够进行简单的网页浏览操作；而本课的教学成功与否直接牵涉到其后的浏览中国儿童网和信息的下载两课，那么显而易见，除了熟练地使用浏览器浏览网页、通过输入网址进入指定网站的本领之外，能够运用中文搜索引擎搜索获取信息也是举足轻重的必备技能，否则，很难谈得上“网上冲浪”和“下载信息”。从中小学信息技术课程指导纲要的主要任务“通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力”中，我们可以确定信息的获取与应用是网络教学部分的重点，基于此，如何让学生牢固掌握在因特网
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