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峄 城 区 小 学教学常规基本规范及有效课堂教学模式 （ 修 订 版 ）峄城区教育局教研室二一年 二 月前 言随着新课程改革和素质教育的不断深入，全区小学的教学管理工作发生了巨大变化，教学管理的有效性有了较大提高。为进一步适应当前全区小学课程改革的需要，进一步落实峄城区教育局关于开展“有效教学”深入推进课程改革的指导意见（峄教发200871号），积极探索新课程理念指导下的学校教学管理、教师教学过程中的教育教学规律，并遵循规律，规范教学行为，进一步提高教学质量，我们特修订和完善了这本峄城区小学教学常规及有效课堂教学模式。教学常规是学校、教师在学年或学期教学工作中应遵循的基本规范和要求，它包括课程计划的执行、课程标准的学习、教学管理的落实等诸多方面。依据枣庄市中小学教学工作常规，结合我区实际，在这里仅就教导处教学计划、教研组教研计划、教师教学计划、教师教学备课等教学管理基本环节的规范和要求，提出指导意见。学科课堂
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