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中班幼儿常见问题及沟通技巧教学设计 综合科：刘凤琼一、教学内容中班幼儿常见问题及沟通技巧二、教学要求：1.认知目标（1）了解幼儿“争抢玩具”、“攻击性行为”、“撒谎”的基本表现。（2）掌握与“争抢玩具”、有“攻击性行为”和“撒谎”的幼儿的沟通技巧2.情感态度观念目标在学习和运用“模拟玩具的口吻说话、教会孩子学会用语言表达自己的想法、利用游戏和故事进行相关教育、学会全面了解孩子各种行为背后的原因、多请家长配合”的教学过程中，帮助学生全面了解自己的准备、了解幼儿，热爱幼教事业。 3.能力目标能运用“模拟玩具的口吻说话、教会孩子学会用语言表达自己的想法、利用游戏和故事进行相关教育、学会全面了解孩子各种行为背后的原因、多请家长配合”的方法解决今后工作中的实际问题，提高自己的职业素质，争做一名合格幼儿教师。4、教学重点和难点运用“模拟玩具的口吻说话、教会孩子学会用语言表达自己的想法、利用游戏和故事进行相关教育、学会全面了解孩子各种行为背后的原因多请家长配合”的方法解决今后工作中的实际问题。
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