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提高教师语言修养 提升课堂魅力 南铜冶小学 孙丽贤在新课程改革深入开展的今天，语文教师的专业素质正面临着严峻的挑战。要能完全胜任语文教学，语文教师必须不断的“充电”，既要掌握新教学理念，同时不能忽视对语言文字基本功的培养。语言，是打开知识宝库的钥匙，是沟通师生心灵的桥梁，是教师完成历史使命，履行神圣职责的重要条件和基本手段，因此，教师的语言文字修养直接决定着教学效果和教育质量，直接影响到教育事业的成败。一个合格的语文教师，除了具备较高的驾驭教材、培养学生语文能力的本领外，还应该具备下列基本素质：练就扎实的语言表达能力、良好的朗读能力、过硬的书写能力、较高的写作能力和海纳百川的阅读功底。这些要求看似平常，但要认真落实，却需付出大量的心血和汗水。而当你脚踏实地去做，去练时，既能掂出“合格”二字的份量，也会体味到其中的无穷乐趣。下面谈谈提高语文教师语言文字修养的一些做法一、要练就扎实的语言表达功 在语文教学中，教师要善于把握教学语言艺术。语文教师应能说会道，引领学生享受语文之美。尽管如今多媒体手段广泛
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