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加强校园精神文化建设 促进“人教育”和谐发展马寅初中学校园精神文化建设工作总结我校是以著名的经济学家、人口学家、教育家马寅初先生名字命名的学校，今年正值她建校20周年。一直以来，我校努力把校园精神文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位、学校特色的高度来积极构建，有效促进了学生健康成长，推动了我校的整体发展，促进“人教育自然”和谐发展。先后荣获浙江省文明学校，省城镇示范初中，全国优秀家长学校，省教科研200强，省现代教育技术实验学校、省阳光体育后备人才基地等荣誉称号。一、加强三风建设，创造和谐育人文化学校以“刚正、博学、强身、创新”的马老精神为校训，提倡“勤学、精思、慎问、求真”的学风，注重学生全面素质的培养，形成了人文特色鲜明的优良学风。1注重传承，培育校风。加强领导作风建设，努力提高自身水平，发挥表率作用；抓好学校形象塑造，形成健康舆论；培养全校师生的主人翁意识，增强学校全体教职工的团队意识和集体荣辱感。注重班级管理，积极建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的班风；开展各类文体活动，如文艺汇演、校运会的趣味比赛、篮球比
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