3.4实际问题与一元一次方程 第一课时调配、配套问题自改作业：时间2分钟。坚信自己，我真行！信心十足！嘘别出声 别出声组内组间交流：时间3分钟互帮互学，如虎添翼。虚心请教，共同提高！1.理解配套问题的背景.2.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.(重点)3.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.(重点)勇敢提问，积极参与，你很棒！能提出一个问题与能解决一个问题同样显出一个人的能力！例1 某车间有22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母;为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?2000(22-X) = 21200X螺钉螺母人数（人）工效(个/人.天)数量(个)X22-X120020001200 x2000(22-x)螺母的数量 = 2螺钉的数量解：设分配x名工人生产螺钉，则生产螺母的人数为（22x）人依题意，得：去括号，得44000-2000 x=2400 x移项，得-2000 x-2400 x=-44000合并同类项，得-4400 x=-44000系数化为1,得x10所以
