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17、地震中的父与子 地震中的父与子学习目标:1、从课文的具体描述中感悟父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上,汲取的力量。2、领悟作者抓住人物外貌,语言,动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。自学提示:想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?10分钟后指名交流,看谁回答好。 课文讲述的是时间(1994年)地点(美国洛杉矶大)事件(地震)中,人物(一位父亲)冒着( )抱着( )不顾劝阻,历经艰辛,经过( )小时的挖掘,终于在( )救出( )的故事。危险坚定的信念38废墟中儿子及其同伴 废墟 瓦砾 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 自学指导:请同学们默读课文,父亲的了不起体现在哪里?儿子的了不起体现在哪里?从文中画下来。父亲的了不起 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离
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