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中职语文说课程2015 年中职语数外说课稿罗田理工中专 陈爱武目 录二、课程定位三、课程目标四、教材选取及教学内容六、教学方法与手段 一、课程的性质及类型 九、建议五、教学组织与实施七、语文课程如何与专业对接八、考核与评价 一、课程性质及类型 课程特点：工具性、人文性 课程性质：必修 课程类型：公共基础课 课时：4/周二、课程定位 服务于专业教学，培养学生基本科学文化素养，促进学生的“终身发展”阅读能力写作能力口语交际能力审美和探究能力三、课程目标能力目标 人文目标知识目标教学目标 学习必需的语文基础知识，正确认读并书写3500个常用汉字； 能使用常用的工具书、图书馆、网络等查阅、搜集、筛选和提取有用的信息； 能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点，阅读各种优秀作品和浅易文言文。 指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。 知识目标三、课程目标能力目标 人文目标知识目标教学目标能力目标 运用相关的语文知识和技能，提高语文应用能力。 掌握日常生活职业岗位需要的阅读能力、写作能力和口语交际能力。 学会初步欣赏文学作品。三、课程目标能力目标 人文目标知识目标教学目标
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