温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14399056.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（专家讲座汇报篇课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
专家讲座篇海口市第十一小学林书利一、黄慧娟二、周积昀三、张卫东四、李洪山五、王先云六、王光蓉七、吴 欣八、彭小虎.一、黄慧娟 老师心语读书交流课美食分享会歇后语比赛包饺子活动汉字听写大会笑哈哈一课习作捉虫汇二、周积昀三、张卫东（五）师徒结对（七）教研组主题教研活动（八）小课题研究（九）基于网络的校本教研模式校本教研的主要途径与方法：（一）个人自主研修（二）编制校本化教材（三）集体备课（四）听课评课（六）同课异构四、李洪山洋思中学“先学后教，当堂训练”教学模式杜郎口中学“预习展示测评”教学模式东庐中学的“讲学稿”河北天卉中学“大单元教学”山西新绛中学“自主课与展示课”安徽铜都双语学校“五环跨界大课堂”.第三次课堂教学改革的典型的案例：坚持学习专业知识做有效的教育科研调动学生学习积极性诊断矫正学生学习基础掌握一种教学模式探索自主学习新课型启发我们思考：教学改革从哪做起？五、王先云课题研究常见的4种方法：文献法：采用文献检索手段，从有关书籍、报刊、文献中收集相关资料，借鉴他人的经验教训，结合本校实际找到新的生长点，避免重复和走弯路。行动研究法：按照“计划实验总结再计划再实验再总结”的循环课题
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
