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1.凸出微观区域的空间定位，建立区域空间概念 2.以专题的形式整合初、高中教材，提高复习的效率 3.采用多种灵活的方式加以落实一、凸出微观区域的空间定位，建立区域空间概念 建立中国区域内基本的经纬线网 ,有效把握区域的绝对位置 利用中国的四至点，控制中国的区域空间范围 90 110 120 23 2630 40100100 掌握中国区域地图： 以每10经线和每10纬线为单位，找出经线和纬线穿越地区的自然景观与人文景观。 绘制中国各级区域轮廓图，说出其位置、自然地理特征和人文地理特征等。北回归线90 110 120 100100 20 30 40抓住四至点与主要经纬线，明确中国范围和位置20 30 4090 110 120 100100 80 30 40 80 100 微观局部定位1051 15 35 37 23 28 1 10 100 120 135 40 53 1 15 120 33 40 80 90 40 85 90 45 95 100 38 105 30 108 1 10 120 30 相对地理事物进行定位34 N(2) 利用经纬度控制中国四大地理分区的位置与范围东北地区:大致
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