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第二章 儿童神经、心理 与行为发育 广州市妇女儿童医疗中心 钟世彪n 掌握心理与行为发育规律。n 掌握心理与行为发育的影响因素。n 熟悉心理与行为发育的评价。n 掌握发育行为儿科学的概念，儿童行为矫正的定义、原理和方法及步骤。n 熟悉孤独症谱系障碍的临床特征和矫治要点。n 掌握注意缺陷多动障碍的的临床表现和矫治要点 第一节、神经系统发育03岁是大脑发育最快的时期 新生儿脑重370克 6个月时重2倍 2岁末重3倍 3岁接近成人范围 10岁体重为成人的50 神经元的增殖从孕36月至生后1岁 神经胶质细胞从妊娠后期至出生后2岁 美国Dr.Peter发现视觉皮层一层内突触数目从出生时每个神经细胞约2500个至6个月后增加到18000个(7.2倍)，2岁达到最高平均浓度，每个神经细胞有15000个突触。保持此水平直到1011岁，以后逐渐减少。但突触的形成和消亡为动态变化，这种变化持续终身。良好育儿刺激对脑功能和结构，无论在生理和生化方面均有重要影响。研究证明丰富环境可改变个别神经元的大小、脑结构总体重量和突触的数目，增加神经元之间的连接和通路。二、大脑可塑性n 脑具有在外界环境和经验的作用下不断
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