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南坪中心小学教学目标1. 知识目标：认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。2. 能力目标：了解、掌握画圆的方法，初步学会用圆规画圆；转变同学们学习的方式，养成在交流、合作中获得新知的习惯。 3. 情感目标：培养同学们观察、分析、概括等思维能力。长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形用圆规画圆 圆的画法：v1 、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。v2 、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3 、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周2厘米（1 ）圆的位置与什么有关系？（2 ）圆的大小与什么有关系？想一想半径 r想一想半径 r直 径d新发现半径r直 径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d2r r d2或从生活中很多现象中都可以看到圆。人们很早就认识圆了，在我国古代的名著墨经中就有这样的记载：“圆，一中同长也。”你能尝试解释这句话的意思吗？我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用o表示（ ），用r表示（ ），用d表示（ ）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（
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