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幼儿园教学活动的设计与实施第九师幼儿园郭文婷幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。幼儿园教学活动设计是对一个教学活动的具体行动规划，是构成教师教学准备策略的重要内容，也是教师取得良好教学效果所必需的准备工作，直接影响幼儿园教学活动的成效。幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据纲要，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行”。 园本课程园本课程课程园本化 权力主体原创性参与主体改编性园本课程开发 增强课程适宜性活动名称活动目标活动内容教学活动设计流程活动重点与难点活动准备活动过程活动评价一、活动名称 案例： 计算活动：5的组成 儿歌：数鸭子 社会性活动：我们都是好朋友 早期阅读：狐狸爸爸鸭儿子 活动名称：淘气伞Diagram活动命名中的问题以活动类别命名 沿用六科教学法命名以游戏替代活动 沿用六科教学法命名 以活动内容命名Diagram 领域 +具体内容教学活动的命名综合+具体内容主题+具体内容 活动一： 秋天的天气案例： 计算活动：5的组成
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