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赫章县威奢乡中心小学陶升2018年8月22日 做一个幸福的教师什么是幸福?幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的教师-幸福在哪里?. 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:教师 师德 师风教师是一种特殊、光荣而神圣的职业。教师的劳动对象是可塑性大,尚未成熟的儿童和青少年; 教师的劳动任务主要是从学生的心理上去造就完美的个性,塑造高尚的灵魂,而不是简单的从外部去“雕琢”对象; 教师的劳动“产品”具有滞后性,一些教育不当事在以后显现; 教师的劳动手段是以自己的学识、才能、思想水平和道德品质培养学生; 教师的劳动过程具有人格性:是面对面得交流、心与心的交流 ,人品决定产品。 教师的劳动成果是各个教师作用的有机总和,是集体劳动的结晶。 师德是教师最重要的素质 1.师德是中华优秀传统文化的精神,
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