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第14课 社会主义经济体制的建立.ppt

1、“什么是社会主义,怎样建设社会主义 ?”探 讨第 14课 社会主义经济体制的建立 课标要求:n 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。n 2、列举 “斯大林模式 ”的主要表现 , 认识其在实践 中的经验教训。社会主义经济体制的建立 战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策斯大林模式斯大林模式(背景、内容、特点、评价)(背景、内容、特点、评价)(背景、内容、特点、评价)(背景、内容、特点、评价)含义含义 、 原因原因形成、表现形成、表现评价评价 、 教训启示教训启示向社会主义过渡的探索向社会主义过渡的探索 内忧外患:国内战争,帝国主

2、义的武装干涉,新生的苏维埃政权面临严重的危机 目的:1)集中人力、物力、财力,保证军事胜利。2)试图直接过渡到社会主义。一、战时共产主义政策 ( 1918-1921)1、背景: 2、内容:农业:实行余粮征集制;工业:普遍实行工业国有化;商业:取消商品贸易;分配:国家集中分配,强制劳动;3、战时共产主义政策的特点、战时共产主义政策的特点n ( 1)排斥商品货币关系,抛开市场n ( 2)采用军事行政命令的手段n ( 3)超越了当时苏俄的生产力发展水平4、评价、评价材料一: 我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利 应当说我们实行 “战时共产主义 ”是一种

3、功劳。 请思考:战时共产主义政策的功劳是什么? 材料二: 1919年,俄国一普特( 16.38千克)粮食的价格为:国家征购价: 6卢布;国家零售价: 30卢布;黑市价格: 200卢布战时共产主义政策实际上是从农民手里拿走了全部余粮,甚至有时不仅全部是余粮,还包括农民的一部分必需的口粮。付给农民的都是纸币,由于当时纸币大幅度贬值,纸币不过是 “彩色纸片 ”。请思考:这种现象谁是最大的受害者? 材料三:用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法脱离了实际,“ 现实生活说明我们错了 ” 。请思考:战时共产主义政策 “错 ”在哪里? 4、评价保证了军事

4、斗争的胜利,巩固了苏维埃政权 超出了战时需要的限度, 严重损害了农民利益,破坏了工农联盟, 引发了经济危机和政治危机不是向社会主义过渡的正确途径 。(积极)(消极)材料一 课本 P65小字思考:上述材料说明了什么问题?为此, 列宁主张采取什么政策来应对?该政策的内容是什么?材料二 最严重的事件是 ,作为彼得格勒门户的海军基地喀琅施塔得发生了反布尔什维克政府的兵变。这里的水兵大部分来自农村,十月革命中 ,曾作为布尔什维克党的支持力量发挥了重要作用。 l921年初 ,他们出于对 “战时共产主义 ”政策的强烈不满 ,在基地举事 ,提出 “没有布尔什维克的苏维埃 ”的口号 ,夺取了当地政府的权力。二、新经济政策( 19211928 )n 1、背景(1)战时共产主义政策失误,农民对战时共产主义政策严重不满,频繁暴动; (严重的政治危机)(2)国内战争后,经济严重破坏 ;(严重的经济困难) (3)国家也无能力直接领导和组织所有企业的生产。(主观)2、内容

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