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11到20个数的熟悉教学实录 教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动,根据真实状况记载的文字把实况记录或录制下来,今日我在这给大家整理了一些11到20个数的熟悉教学实录,我们一起来看看吧! 11到20个数的熟悉教学实录1 教学过程: 一、情景引人,激发爱好 师:小伴侣们,欢迎王老师给你们上课吗?老师还给大家带来一位新伴侣,瞧,它是谁?(小恐龙)今日,小恐龙可快乐啦,它要在森林里造一座自己的房子。它跑呀跑呀,来到一座小山坡上。哎,它看到了什么?(课件出示一幅漂亮的画面,其中有11只蝴蝶,12朵小花,15个苹果) 生:有蝴蝶、苹果树、小花师:现在,请你轻轻地数数你喜爱的东西有多少。 师:你能用小棒把它们的数量表示出来吗?你预备摆什么东西的数量? 评析:利用低班级同学喜爱的卡通形象小恐龙,吸引同学留意力,激发他们的学习爱好。通过数喜爱的东西,让同学初步感受十几的数。 二、小组合作,探究新知 小组争论,在展板上摆小棒,摆好后贴在黑板上。 师:(指其中一块)你们能看出
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