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29古诗两首名师教学实录 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 29古诗两首名师教学实录1 题西林壁 教学目的： 1、借助字典弄请词句的意思; 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观看角度不同，观看效果不同; 3、培育同学互助学习的力量; 4、通过学习古诗教给同学学习古诗的方法。 重难点：理解诗中所含哲理，培育同学互助学习的力量。 课时：一课时 教学步骤 一、导入 1、引入新课 师：我们的祖国地大物博，山清水秀，风景美丽。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。 生说风景(目的：激发同学学习爱好，培育喜爱祖国的思想) 师：的北宋诗人苏轼在欣赏了庐山后，写下至今仍为人们称颂的诗篇?题西林壁。今日我们就 要来学习这首古诗(板书诗题) 二、讲解 2、初读古诗，熟悉生字。 师：请同学们自读古诗，并
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