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《11到20的数的熟悉》幼儿园数学教案.docx

11到20的数的熟悉幼儿园数学教案 教案是系统解决教学问题的过程,它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中,具有肯定的迁移性。以下是我为大家整理的11到20的数的熟悉幼儿园数学教案,感谢您的观赏。 11到20的数的熟悉幼儿园数学教案1 教学目标: (一)、学问与技能 1.使同学能正确数出数量在1120之间物体的个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,把握20以内的挨次和大小。 2、初步培育想和省的操作力量和语言表达力量。 3.经受数概念的形成过程,初步体验计数的进展过程和作用,形成初步的抽象概括力量。 (二)、过程与方法 通过动手操作,是同学正确熟悉1120各数,知道这些数的组成,能够正确、快速地读出1120各数。 (三)、情感态度与价值观 培育同学用数描述详细事物的自觉性,体验数学与生活的亲密联系,培育同学学习数学的爱好。 教学重点:使同学熟悉1120各数。 教学难点:理解1120各数的组成。 教具预备:电

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