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比本事万力教学实录 比本事让同学懂得学习中、生活中的有些事情靠自己努力，或者靠自己的现有的本事是不能做，也做不好的，需要大家共同努力、相互协作才能完成。下面是我给大家共享的比本事万力教学实录，供大家参考，阅读。 比本事万力教学实录1 教材分析： 这篇童话通过风和太阳两次比本事的经过，告知我们各人都有自己的特长和本事，我们肯定要正确地熟悉自己和看待别人。全文共有八个自然段。这篇课文情节紧凑，富有戏剧性变化。人物形象鲜亮，语言活泼，颇有个性，适合训练同学分角色朗读。 设计理念： 语文课程标准指出：“同学是学习和进展的主体”，“爱惜同学的奇怪心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。”这篇课文情节紧凑，富有戏剧性变化。人物形象鲜亮，语言活泼，颇有个性，适合训练同学分角色朗读。二班级同学的奇怪心强、活泼好动。基于这样的熟悉，以开展活动的形式正符合这篇课文的教学，让同学在活动中感悟深刻道理。 关健词： 活动 朗读 争论 感悟 教学目标： 1、认知目标：
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