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第五讲朗读一、什么是朗读二、朗读前的准备三、掌握朗读的基本技巧四、朗读的形式和要求五、练习 朗读就是朗声读书，即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，把文字作品转化为有声语言，变文字这个视觉形象为听觉形象的创作活动。具有再创性和艺术性的特点。（一）用普通话语音朗诵（二）把握作品的感情基调 (一)停延 (二)重音 (三)语速 (四)语调（一）停延 语流的中断和间歇，包括声音的延长和紧连。 他妈的，病还没好！他妈的病/还没好。 你是老师吗?不，是学生。 你是老师吗? 不是学生。 无鸡鸭也可无鱼肉也可惟蔬菜不可少分文不取 无鸡鸭也可/无鱼肉也可/惟蔬菜不可少/分文不取 无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；惟蔬菜不可；少分文不取。 下雨天留客天留我不留 下雨天，留客天，留我不留？ 下雨天留客，天留我不留。 下雨天，留客天。留我不？留。1标点符号停延。 标点符号的停延规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号；分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号；逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段
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