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蚕丝的教学设计 一份合理的教学设计往往能带来意想不到的效果，以下是我整理的蚕丝的教学设计，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 蚕丝的教学设计1 教学目标: 1、让同学通过自主探究，理解并把握小数乘法竖式笔算方法并能正确进行计算。 2、在探究计算方法的过程中，培育同学初步的推理力量和抽象概括力量。 3、让同学进一步体会数学学问之间的内在联系，感受数学探究活动本身的乐趣，增加学数学的信念。 教学重点： 1、能依据主题图的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。 2、能学会用竖式计算小数乘法。 教学难点： 娴熟地进行小数乘法竖式的计算，把握积的小数末尾0的处理方法。 教学预备:多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，引入课题 1、大家有没有观察蚕吗?提到春蚕我们首先想到的是蚕丝，同学们，你知道关于蚕和蚕丝的一些学问吗?春蚕和秋蚕吐的蚕丝是不一样的。请看情境图的信息，并依据信息提出数学问题。 2、课件出示教学情境图。 3、从图中你知道了哪些信息?这节课我们就来看一看这里面隐
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