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化学学科单元设计教学指南 以提高课堂教学质量和培育同学综合力量为目标,抓好常规教学,夯实基础,详细该怎么做呢?以下是我整理的内容,供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 化学学科单元设计教学指南1 一、对同学学问现状分析 经过第一轮系统的基础学问点的复习,同学的思维力量、分析问题的力量已有了肯定的提高,基本概念已经把握得比较清晰和坚固,基本规律和方法已经比较娴熟,答题规范也有所提高,化学成果也在不断的进步。但由于同学思维力量、熟悉水平、学习基础等进展不平衡,有少数同学没有达到抱负的复习效果。 二、教学重难点 重点:高考大纲中的全部考点:物质的量、氧化还原反应、离子反应、碱金属、化学反应速率、化学平衡、盐类水解、物质结构和性质、工艺流程、化学试验等等。难点:做好各部分的学问点的总结,学问结构的梳理;总结各种题型的解题规律和解题方法、技巧;讨论高考的动向、高考的信息并对高考作出比较精确的猜测。 三、提高教学质量的措施 1、学期初集思广益,制定具体教学方案,谋划教学策略,使每个老师都对工作目标及自己的任务做到心中有数
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