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回忆我的母亲教学实录 运用不同的修辞手段，组合成不同的句式，在平实的语言中流露出深深的情感。一起来看看回忆我的母亲教学实录吧。 一教学内容 理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局，体会文中真挚的感情和简明平实的语言。 二课时支配 1.课时：两课时; 2.课型：说读课。 三预习要求 1.读课文，了解母亲的事迹; 2.依据课文第一层次练习“理解分析”中的三个问题，理解课文记事的挨次和课文的结构布局。 四教学蓝图 全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块： 1.整体感知课文， 2.整体理解课文， 3.整体赏析课文。 五教学主要过程 教学板块之一：整体感知课文。 1.同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德。2.请同学们用“母亲是”的格式为题说句子，要求在课文之中尽情搜寻、概括，从而理解课文运用不同的材料，从不同的角度，多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。 同学们进行课
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