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节省水电教学设计 我们国家虽然地大物博，但是由于近几年过度铺张，造成了资源紧缺。我们作为祖国的将来，更加应当懂得节省。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 节省水电教学设计1 活动目的：通过本次学习，让同学意识到节电的重要性，养成节省用电的意识和习惯， 把握一些节省用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。 活动方法：调查报告、小品及争论 活动地点：高一(1)班教室 活动人员：高一(1)班班主任、全体同学、部分家长代表 预备工作：由两位同学和家长共同记录周末家中用电状况。由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电状况。 活动过程： 引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是唯恐人们很少留意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多少电吗?你们家中一天又要耗多少吗? 一、同学A和同学B分别汇报周末家中24小时用电状况，包括相应时段所用电器和用电
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