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恐龙其次课时教学设计 恐龙是一篇学问性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出对恐龙的宠爱之情。下面是我给大家共享的内容，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱! 恐龙其次课时教学设计1 教学目标： 1、熟悉本课13个生字，会写12个生字。 2、了解课文介绍的5种恐龙的样子和生活习性，运用学过的理解词语的几种方法理解词语。 3、初步了解打比方、列数字、作比较这几种说明事物的方法。 4、正确、流利地朗读课文。 教学重点： 1、识字重点：龙、亿、翔、站、部、移、秘。 2、运用查工具书、联系上下文、看图片等方法理解本课“漫游、遍及、鞭长莫及、庞然大物”等词语。 3、学习课文的其次自然段(初步了解打比方、列数字、作比较这几种说明事物的方法。) 课时支配：2课时 授课时间 第一课时 一、导入 同学们，今日我们来学习第九版块-人类的伴侣这组课文。那么首先和我们见面的伴侣大约生活在距今两亿年以前，他们曾经是地球上的仆人，可在6500万年以前，他们却
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