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沙坑扮家家教案反思 全部的教学都要符合同学的心理特点，本着这样的理念，把理性的传授与声、色、形融为一体，使机械、呆板的教学内容变得生动活泼。以下是我整理的沙坑扮家家教案反思，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 沙坑扮家家教案反思1 【设计意图】 孩子特别喜爱玩娃娃家的嬉戏，喜爱模拟爸爸、妈妈炒菜、做饭等动作，幼儿有肯定的生活阅历。因此我将歌曲融于幼儿喜爱的娃娃家嬉戏，让幼儿在嬉戏中学会歌曲，体验歌曲开心的心情，尝试替换歌词，感受歌曲中的说唱情趣，能依据角色较精确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。我设计了本次教学活动活动。 【活动目标】 1、感受歌曲中的说唱情趣，能依据角色较精确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。 2、能依据歌曲创编表演动作。 3、通过活动对幼儿进行情感训练。 【活动预备】 音乐磁带 玩具娃娃 【活动过程】 一、开头部分：老师组织教学，幼儿边听音乐边进入活动室做好。 二、基本部分： 1、老师用谈话导入课题，引起幼儿学习爱好(出示小客人)
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