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田野在呼唤教学设计及反思 音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。它的基本要素包括凹凸、强弱、时长、音色等。以下是我整理的音乐田野在呼唤教案，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 田野在呼唤教学设计及反思1 西周学校 夏灵丽 教学目标： 1、学唱二声部合唱歌曲田野在呼唤，感受歌曲活泼、欢快的心情。 2、通过学唱歌曲，进一步培育同学的二声部合唱力量，使同学能够用自然、和谐、统一的声音演唱，同时使同学感受到田园歌曲的另一种风格欢快、活泼。 教学重点：使同学能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲田野在呼唤。 教学难点：二声部合唱声音的和谐与统一。 教具预备：电子琴、课件 教学过程： 一、组织教学:同学听田野在呼唤音乐进教室，师生问好! 二、发声练习 1、仿照春风的声音 师：最近的天气可以说是春光明媚，春风拂面，特别的舒适!说到这里，老师想到了一首歌，其中有一句是这样唱的：“春风吹面薄于纱”。意思是说，春风吹到脸上，就像松软的纱巾轻轻拂过一样，特殊的舒适。 唉，同学们，你们能不能用声音来
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